Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
35786:Japanese for Science and Engineering 2 (T) § 35787:Japanese for Science and Engineering 2 (T) 2023 Fall Thu5 College　of　Science　and　Engineering,College　of　Information　Science　and　Engineering,College　of　Life　Sciences,College　of　Pharmaceutical　Sciences MIYANO TAKAYA 1

Campus

BKC

Class Venue

Ad-seminario202

Language

日本語

Course Outline and Method

日本語を言語として用いる。科学技術分野のプレゼンテーション技術および論文作成方法を解説する。また、演習を通じてプレゼンテーション技術と論文作成技術を習得する。

Student Attainment Objectives

言語として日本語を使用し、以下の目標を達成する。

1. 口頭によるプレゼンテーションの基本技術を習得する。
2. 論理的で正確なプレゼンテーション資料の作成技術を習得する。
3. 論理的で正確な科学技術論文の作成方法を習得する。
4. 論文執筆と投稿の実践的知識を習得すること。
5. 論文発表における倫理を理解する。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1


論文，レポートの作成ツール

TeX，MS Word，開発環境

2

口頭プレゼンテーションの基本

発表の目的，論文発表と口頭発表の相違点，論文発表における注意点，口頭発表における注意点

3～4

図表の作成

グラフと表，脚注の書き方，電子ファイルの形式，事例研究

5～6

論文の作成

論文の形式，和文表現技術，英文表現技術，引用文献，事例研究

7～8

和文論文作成演習

Web授業（on demand）として実施する。レポート提出

9

口頭発表の技術

パワーポイントによる表現，事例研究

10

口頭発表（和文）資料作成演習

Web授業（on demand）として実施する。レポート提出

11

口頭発表（日本語）の事例

事例研究

12

査読付き論文投稿の実際

論文執筆要領，査読者の視点，査読者とのやり取り，事例研究

13～14

英文論文作成演習

Web授業（on demand）として実施する。レポート提出

15

査読付き論文の掲載に向けての注意点

倫理問題（データ改ざん／捏造，盗用），インパクトファクター，旗艦ジャーナル，論文を読むことから始まる

Class Format

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

【BCPレベル1~2の場合 / In the case of BCP level 1-2】
・原則として対面授業として実施するが、途中3回の授業をWebにより実施する。

【BCPレベル3~4の場合 / In the case of BCP level 3-4】
・第1回～15回をWebにて実施する。

Recommendations for Private Study

各受講生の専門分野における著名な論文誌を中心に、興味を感じた論文（英語論文でも日本語論文でもよい）をダウンロードし、注意深く読むこと。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

レポート課題を提示するので、解答をレポートとして提出すること。レポート点数の合計点によって評価を行う。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

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