| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15842:[2025 Spring]Energy Resource Studies (S) | 2025 | Spring | Tue4 | College Of Social Sciences | YAMAGUCHI AYUMU | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
本講義は、日本のエネルギー問題、特に電力生産のありかたについて考察していく。電力の問題は、技術の問題であるとともに、経済に大きく関わり、そのうえで政治の在り方に大きく左右される。
科学と技術は、それ自身の知見の発展に依存しっつ、社会の中でその最善の形が採用されるわけではない。時代ごとの技術の変遷の理屈を眺めながら、現今の技術体制の「歪み」のようなものを社会科学的に解きほぐす目が必要になる。
その上では、一定の技術常識のようなものを踏まえつつも、すぐれて政治経済問題についてのアプローチが必要になる。この問題を改善する人的能力はかなりに社会科学のトレーニングをこなしたものとなるのである。(故にみなさんの肩に未來がかかっている）
キーワード的には、脱原発の功罪、電力自由化の是非、安定化問題の根底などについて、一般常識を超えた観点をそだてていく。データに基づく議論をするのはもちろんだが、タダ客観的なだけで班ダメで、最終的には未来を問うような観点を育てていきたい。
【授業の方法】
本科目は大学設置基準および立命館大学産業社会学部則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
Student Attainment Objectives
技術事案とはいえ、どの技術を選択すべきであるのかを判断する能力を獲得すること
Recommended Preparatory Course
科学技術と社会などの教養科目と並行するとよい
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
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| Keyword, References and Supplementary Information | |
| １ 対面 | オリエンテーション |
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| ２ 対面 |
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オリエンテーションの補足と資源問題の概説。 |
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| ３ 対面 |
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電力事業の発達史を概観し、基礎知識を固める。 |
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| ４ 対面 | 再生可能エネルギーの可能性 |
後段各論的に示す、再生可能エネルギーの一般的概説 |
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| ５ 対面 |
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電力政策を策定する地図ともいえるロードカーブについて理解する。 |
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| ６ 対面 | 電力生産原価の基本構造 |
電力生産原価の基本知識を学んで、実践的評価に臨む。 |
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| ７ 対面 | 風力発電の基本構造 |
風力発電の基本を押さえ、日本の問題を理解する。 |
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| ８ 対面 |
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太陽光発電の基本を押さえ、日本の問題を理解する。 |
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| ９ 対面 | 原子力発電の基本構造 |
原子力発電の基礎を押さえる。 |
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| 10 対面 | 脱原発の可能性 |
日本の原子力発電問題を理解し、脱原発の可能性について考える。 |
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| 11 対面 |
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電力ネットワークの安定性についての基本構造を押さえる。 |
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| 12 対面 | 電力自由化の功罪 |
電力自由化の意図、問題点について学ぶ。 |
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| 13 対面 | 容量市場を巡って |
容量市場の策定に関わる、日本の電力政策のゆがみについて考える。 |
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| 14 対面 |
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全体をまとめ、今後の分析課題を伝える。 |
Class Format
オンデマンドで配信する文書を熟読してもらい、対面の説明で理解を深める形とする。
【+R授業】は第８回授業で実施します。詳細については、manaba+Rにて周知します。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 期間内にレポートを課す
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Grade Evaluation Method （Note）
講義を理解したものとなっているかどうかで判断する。
対面出席の回数は成績に加味しない。
Advice to Students on Study and Research Methods
理解できない時は質問するように。
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| エネルギーと私たちの社会 | J.S.ノルゴー、B.L.クリステンセン | 新評論 | ISBN4-7948-0559-4 | |
| 新・地球環境論 | 和田武 | 創元社 | ISBN4-422-40017-7 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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