| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13585:（副）専門朝鮮語Ⅴ(FC) § 13586:朝鮮語上級表現読解Ⅰ(KC) § 13587:（副）専門朝鮮語Ⅴ（既修者）(KC) | 2024 | 春セメスター | 水3 | 法学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部,映像学部 | 趙 倫子 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
具体的な授業内容、扱う教材は、学生の習熟度により変更することがあります。
課題などへのフィードバックは授業内、manaba＋Rで行います。
受講生の到達目標
2.韓国の文化、社会問題についての知識を身に付ける。
3.ハングル能力検定試験３級の作文能力を身につけることができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 |
1.授業のガイダンス
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1. 授業の進め方、成績評価について、自己紹介、理解度確認（中級レベル文章の読解） |
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| 2 | 長文読解および聞き取り 討論① |
韓国の社会問題、文化などに関する資料を読む。聞き取る。 |
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| 3 | 長文読解および聞き取り 討論② |
韓国の社会問題、文化などに関する資料を読む。聞き取る。 |
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| 4 | 長文読解および聞き取り 討論③ |
韓国の社会問題、文化などに関する資料を読む。聞き取る。 |
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| 5 | 長文読解および聞き取り 討論④ |
韓国の社会問題、文化などに関する資料を読む。聞き取る。 |
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| 6 | 長文読解および聞き取り 討論⑤ |
韓国の社会問題、文化などに関する資料を読む。聞き取る。 |
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| 7 | 中間テスト （映画鑑賞） |
これまでに行ったことを踏まえて確認。 |
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| 8 | 韓国映画鑑賞① |
作品は未定。韓国の文化について知る。 |
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| 9 | 物語を読み、内容を理解する。 |
韓国の大学生について考える。 |
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| 10 | 物語を読み、内容を理解する。 |
ルームシェアについて考える。 |
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| 11 | 物語を読み、内容を理解する。 |
韓国の大学生の就職問題について考える。 |
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| 12 | 物語を読み、内容を理解する。 |
韓国の宗教問題について考える。 |
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| 13 | プレゼンテーション① |
各自関心があるテーマ、あるいは授業の中で関心を持ったテーマについて提示。討論する。 |
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| 14 | プレゼンテーション② |
同上。プレゼンについてはできれば韓国語で行うことを目標としたい。 |
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| 15 | プレゼンテーション③ |
同上。質疑応答。 |
授業実施形態
授業外学習の指示
２．ノートに毎回の新出語彙と文法などを書いておくこと
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 中間テスト（筆記・50％）、プレゼンテーション（50％）
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/