Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
30771:[2025 Fall]East Asia and Korea (E) 2025 Fall Wed4 College　Of　Economics,College　of　Sport　and　Health　Science　(tentative　name) ASAI YOSHISUMI 2

Campus

BKC

Class Venue

Co-learning401

Language

Japanese

Course Outline and Method

今⽇の世界において，⼤きな問題を抱えている地域の一つとして⽇本と隣接する朝鮮半島をあげることができる。
朝鮮半島では戦後，韓国（⼤韓⺠国）と北朝鮮（朝鮮⺠主主義⼈⺠共和国）という⼆つの国家として独立し，⺠族が分断された対立状態にある。さらに，朝鮮半島をめぐる諸問題には，南北の対⽴とそれを取り巻く⽶国，中国，ロシア，⽇本などの利害が交差しており，世界問題の縮図の⼀つと⾒なすことができる。
また，⽇本と韓国とは徴用工や慰安婦など，いわゆる「歴史問題」を抱えており，北朝鮮とは核・ミサイルや拉致問題などを抱えている。
本講座では，このような朝鮮半島をめぐる諸問題（歴史問題，拉致問題，領⼟問題，核・ミサイル問題など）について，⽶国，中国，ロシア，⽇本などとの関係をふまえながら，歴史的な視点から考察する。
また、各講義に対するコメントレポートのなかで、受講生全員で共有することが望ましい内容やそれにたする解説・コメント等は授業の中で行う。

Student Attainment Objectives

朝鮮半島をめぐる諸問題（歴史問題，拉致問題，核・ミサイル問題など）について歴史的視点から説明できるようになる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
第１回

東アジアの中の朝鮮半島

対面授業
朝鮮半島問題の課題とそれを認識する視点について考察
【+R授業】（詳細はmanaba+Rを参照）

第２回

南北分断体制の国家と思想

対面授業
北朝鮮の国家と体制の性格について考察

第３回

南北分断体制の形成と米ソの戦略

対面授業
朝鮮半島の南北分断背景と半島を取り巻く地政学的環境について考察

第４回

朝鮮戦争と中ソ対⽴

対面授業
朝鮮戦争を契機とする地政学的変化とその影響について考察

第５回

⽶中和解と⽇本⼈拉致事件

対面授業
米中和解とその影響から⽇本⼈拉致事件について考察

第６回

クロス承認構想の展開と日朝首脳会談

対面授業
韓国の北方外交による地政学的変化とその影響について考察

第７回

クロス承認体制の頓挫と北朝鮮の核開発

対面授業
韓ソ国交樹立による北朝鮮の路線転換とアメリカの対応について考察

第８回

韓国の太陽政策と南北⾸脳会談

対面授業
韓国の太陽政策を実施する際の外交路線からその意義について考察

第９回

韓国の太陽政策と中朝関係

対面授業
中国の朝鮮半島政策、及び中朝経済関係の実情から太陽政策の意義について考察

第１０回

朝露の接近と米朝関係の行方

対面授業
最新の朝鮮半島（南北）情勢について考察
情勢の変化によりテーマが変更される場合がある

第１１回

⽇韓国交正常化と歴史問題の構造

対面授業
日韓国交正常化交渉から歴史問題の構造について考察

第１２回

明治日本の対韓方針と韓国併合

対面授業
条約締結による韓国支配の背景について考察

第１３回

⽇本の韓国統治論と日本書紀

対面授業
日本の韓国支配の特徴である同化政策とその根拠となる歴史論について考察

第１４回

徴用工・慰安婦問題の構造と対応
及び、朝鮮半島問題の課題と対応

対面授業
歴史問題に対する日韓両政府の対応をたどり、その問題の構造と背景について考察

Class Format

対面授業で実施する。

Recommendations for Private Study

各自、講義レジュメをダウンロードして授業に備える。
各回の講義レジュメはmanaba＋Rのコースサイトに講義日の前日までに掲載する。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 60

講義内容の理解度を確認するための試験（選択式）を実施する。
一部、記述式を含む。
Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 40

出席と各講義に対するコメントレポートの提出回数と内容で評価する。講義に対するコメントレポートはmanaba+Rのレポートからオンライン入力で行う。詳細は初回の授業で説明する。

Grade Evaluation Method （Note）

授業への出席数と講義に対するコメントレポートの提出回数と内容，及び定期試験の結果を総合評価する。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

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