Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
30003:[2025 Spring]English P1 (MA) 2025 Spring Wed4 College　of　Life　Sciences HATTORI TAKUYA 1

Campus

BKC

Class Venue

Rarcadia310

Language

英語および日本語

Course Outline and Method

本コースでは各自が日常生活、クラブ活動等の関心事をテーマにプロジェクトを組み、英語でセルフアピールをする。簡単なリサーチ、ディスカッション、プレゼンテーションのスキルを学ぶ。また、オンライン環境を利用してグローバル世界に発信する第一歩を踏み出す。

Student Attainment Objectives

■ 自分を中心としたプロジェクトの立ち上げと他者への関心
・自分が現在何に対して興味・関心を持っているかを明確にし、セルフアピールとしてプロジェクトを実施することができる。
・他者のプロジェクトに関心を抱き、自分なりの意見を持つことができる。

■ 興味・関心の徹底的な掘り下げ
・セルフアピールに必要な情報を幅広いメディアから集め、その内容を簡潔に説明することができる。
・収集した情報にもとづいて効果的なセルフアピールを行えるよう、適切な構成を考えることができる。

■ プロジェクト成果のプレゼンテーション
・プロジェクトの成果を基本的なアカデミック・フォーマットに沿って英語で口頭発表することができる。
・自身のプロジェクトへの質問に対して英語で応答することができる。
・他者のプロジェクトに関心を持ち、そのことについて英語で質問することができる。

Recommended Preparatory Course

特になし

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information

本科目は+R授業対象科目。第1回に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照

1

【対面授業】
Warming up (1)
・Introducing yourself and others お互い紹介し合い、コミュニケーションをする雰囲気を作ろう
・Self-appeal　英語で自分の好きなことについて話し、自分をアピールしよう

オリエンテーション　授業概要　到達目標　成績評価方法等の説明　英語による自己紹介と他己紹介の表現 自己アピールの方法　自己アピールの表現

2

【対面授業】
Warming up (2)
・Introducing yourself and others お互い紹介し合い、コミュニケーションをする雰囲気を作ろう
・Self-appeal　英語で自分の好きなことについて話し、自分をアピールしよう

英語による自己紹介と他己紹介の表現 自己アピールの方法　自己アピールの表現

3〜5

【対面授業】
Mini-project, presentation and discussion (1)
・What is research?　リサーチとは
・An outline / overview of research　ミニ・プロジェクトの「切り口」を考えよう
・Organizing ideas and data　1つの「切り口」を選んでテーマを決めて焦点を絞り、リサーチをしよう

リサーチ方法　インターネット使った情報収集 テーマ決定　意見交換　スライドの作成　アイディアの整理

6

【対面授業】
Mini-project, presentation and discussion (2)
・What is research?　リサーチとは
・An outline / overview of research　ミニ・プロジェクトの「切り口」を考えよう
・Organizing ideas and data　1つの「切り口」を選んでテーマを決めて焦点を絞り、リサーチをしよう

Preparation for Mid-term mini-presentation

7〜8

【対面授業】
Mid-term mini-presentation
・Writing a script for an oral presentation　中間ミニ・プレゼンテーション用の原稿を書こう
・Presenting work in progress　【中間発表】 ミニ・プレゼンテーション

プレゼンテーションの原稿作成 発表のフォーマットと表現

9〜10

【ライブ配信型授業】
Mini-project, presentation and discussion
・The diversity / range of research methods　ミニ・プロジェクトのリサーチを進め、効果的なプレゼンテーション用スライドを作ろう
・Responding to questions, interrupting and repeating　質問をして答える（わりこみと繰り返し／確認と説明）

スライドの作成　リサーチ方法の多様性　質疑応答の表現とスキル　割り込み・繰り返し表現　確認するための表現　言い換えて確認する表現　意見交換

11〜13

【対面授業】
Final mini-presentation
・Written presentation　成果のまとめ
・Giving a talk on your completed mini-project　【最終発表】 ミニ・プレゼンテーション

発表原稿の作成 　最終発表のフォーマット　スライドの作成　成果のまとめ　質疑応答

14

【ライブ配信型授業】
Review and feedback
・Giving and receiving feedback　ミニ・プロジェクトへのフィードバックをやり取りしよう

ミニ・プロジェクト全体の振り返り

Class Format

対面+ライブ配信型

Recommendations for Private Study

コースツールを参照して下さい。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

授業への参加・貢献
クラス外ワーク
中間発表
最終発表
最終ペーパー

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

この授業は、あらかじめ一定の教材が与えられている「知識伝授型」のクラスではありません。読むもの、聞くもの、見るものすべては、皆さんが収集したものが中心になります。教室はその発表と意見交換の場となります。積極的に授業に参加しましょう。
リサーチで収集した資料等は、オンライン上で整理し、最終ペーパーとしてコース終了時に提出することになっています。日頃から、自分のリサーチ・テーマに関する資料の収集に努めましょう。資料は動画、写真、音声などマルチメディアの情報も集め、英語で簡単にまとめ整理しておきましょう。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

PEP Navi: http://navi.pep-rg.jp/ を使用します。詳細は授業にて説明します。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）

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参考: 12月にTOEIC-IPを受験します。TOEIC-IPはオンライン方式で行います。TOEIC-IPの結果は成績評価に反映され、350点未満は加点の対象になりません。なお、受験しなかった場合や受験しても275点未満の場合は、減点対象となります。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/