| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16716:[2025 秋セメスター](副)専門朝鮮語Ⅵ(FC) § 16717:朝鮮語上級表現読解Ⅱ(KC) § 16718:(副)専門朝鮮語Ⅵ(既修者)(KC) | 2025 | 秋セメスター | 水3 | 法学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部 | 金 仁姫 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
さらに文献と台詞の読解を通して、高級文型を習得し、自然な作文の完成、要約文や論点整理などをすることで、朝鮮語表現における総合的な運用力を高めていきます。
課題等へのフィードバックは授業内やmanaba+Rで行います。
【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第7回目の授業で実施)
受講生の到達目標
2.ニュースや台詞を正確に聞き取る。
3.韓国社会の幅広い分野に理解を深める。
4.朝鮮語での作文の完成度を高める
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | ガイダンス |
自己紹介、授業の進め方、成績評価について説明。レベル確認 |
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| 2〜4 | ニュースを読む(1) |
読解、聞き取り、文法学習、作文、発表、小テスト
|
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| 5~6 | ニュースを読む(2) |
読解、聞き取り、文法学習、作文、発表 |
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| 7 | 中間テスト、小説と映画から見た韓国(1) |
【+R 授業】詳細はmanaba+R を参照 |
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| 8~9 | 小説と映画から見た韓国(2) |
読解・文法学習、作文、発表、小テスト |
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| 10~12 | 小説と映画から見た韓国(3) |
読解・文法学習、作文、発表 |
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| 13~14 | 課題発表とディスカッション |
小説と映画から見えた社会的問題について |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | レポートの提出と発表:30%
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成績評価方法(備考)
グループワークにおいてはメンバーとの協力を重視する。
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
NAVER語学辞典 http://dic.naver.com
YTN NEWS(YouTube) https://www.youtube.com/user/ytnnews24
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/