Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
33220:[2025 Spring]Exercises on Visualizing (8A) 2025 Spring Tue4 College　of　Science　and　Engineering ENDO NAOHISA 2

Campus

BKC

Class Venue

BKC

Language

日本語

Course Outline and Method

例えば相手に何かを伝えるとき、その内容によっては口頭では困難で伝わりにくいことがある。そんな時は、効果的な方法として、口頭による言葉のほかに、文字や絵・図を描いて説明するという方法があるだろう。多くの場合、口頭説明では曖昧で伝わりにくかった情報が、はっきりと目に見える形で他者と共有される。これは、まさに「可視化（visualization）」であると言える。
あるいは、設計がなかなかまとまらない時は、スケッチや図表、模型などで案を「可視化（visualize）」する。そうすると、自身の考えを客観的に見られるようになり、新たな解決法や意外な発想が生まれる。これは「ヴィジュアル・シンキング（visualthinking）」という認識のやり取りで、その過程で生まれる新しい認識や解釈、「予期せぬ発見（UnexpectedDiscovery）」が創造性を高めるといわれている。
創造活動において「可視化（visualization）」の精度を高めることは非常に重要なファクターである。

本演習は、他者への情報伝達手段として、あるいは自身の思考や発想を補助する手段としての「可視化（visualization）」の原理や手法について、具体的な演習を通じ、理解と習得を目指すものである。
また、美しく可視化するための、基礎的な描画技術の取得に取り組む。特に、グラフィックデザインソフト（IllustratorおよびPhotoshop）の技術習得に重点を置く。

Student Attainment Objectives

１）「可視化（visualization）」に関する具体的な演習を通じてその原理や効果を理解し、必要に応じて適切な可視化手法を選択・適用する能力の習得を目指す。
２）可視化するための描画技術、とりわけIllustratorおよびPhotoshopといったグラフィックデザインソフトの基礎的な操作方法を習得する。

Recommended Preparatory Course

特になし

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
-

+R授業対象科目。第0回に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照。

1

ガイダンス

可視化とは何か、様々な可視化手法、アイディアを伝える／整理する／生み出す手段としての可視化

2

可視化演習(1)

パノラマスケッチによる環境の可視化

3

可視化演習(2)

紙くずの写生と建築化

4

可視化演習(3)

カタチのないモノの可視化と分析

5

可視化演習(4)

ダイアグラム－概念・構成・関係性の可視化

6

建築プレゼンテーションレクチャー（1）：建築プレゼンボードの基礎

歴代保存作品プレゼンボードの〇と×

7

Illustrator(1)

基礎、図形、移動、変形、カラー、線、文字、段落

8

Illustrator(2)

画像配置、リンク、テキスト応用、クリッピングマスク、レイヤー

9

即日設計（ランドスケープ課題、グループワーク）

3講義合同による即日設計ワークショップ

10

Photoshop(1)

基礎、選択範囲、切り抜き、添景配置、色調補正

11

Photoshop(2)

フォトレタッチ、コラージュ

12

illustrator + Photoshop(1)

ハッチングとデジタル水彩、スキャン図面の色調補正

13

建築プレゼンテーションレクチャー（2）：プレゼンボードの構築術

「見れる」図面の最低要件確認、情報の組み立て、表現手法の追及・発明、テキストデザイン、カラーデザイン、ラフレイアウトによる構成検討とスケジュール管理

14

総合演習

①授業時間内にいくつかの例題に取り組み、基本的な技術が習得できているか確認する。
②デザイン演習課題デジタルブラッシュアップ

Class Format

全講義、対面にて実施

Recommendations for Private Study

与えられた宿題を授業時間外に作成すること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

出席状況、制作に対する姿勢、目標の達成度の総合評価（50%）、制作物の評価（50%）で成績評価を行う。

Grade Evaluation Method （Note）

・スケジュールは変更される場合があります。
・質問や意見などのフィードバックは歓迎です。

Advice to Students on Study and Research Methods

可視化に関する知識や技術の習得は、今後のデザイン演習等の授業における課題遂行・成果物作成の大きな助けとなります。楽しんで授業と課題に取り組み、貪欲にスキルを吸収していきましょう。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

特に無し

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
死ぬまでに見たい名建築家のドローイング300 ニール・ビンガム (著), 谷本開作 (翻訳) エクスナレッジ 476781667X
建築ドローイングの技法 フランシス・D.K. チン (著),太田 邦夫 (翻訳) 彰国社 4395050883

Reference Books （Frequency of Use, Note）

他に適宜授業中に指示します。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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特になし
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