| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 30179:[2025 春セメスター]生物環境化学(M) | 2025 | 春セメスター | 木1 | 生命科学部 | 吉山 洋子 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
琵琶湖草津キャンパスの立地する滋賀県は、古代湖である琵琶湖を中心に豊かな自然に囲まれた地域であり、他府県にはない特異な自然環境を有している。本講義では、琵琶湖とその集水域を中心に様々な湖沼・水域について、陸水学・生態学的な視点から解説を行なう。具体的には、水域生態系について、地学、物理、化学、生物学的な観点からその特徴を学ぶ。必要に応じて、湖沼と密接な関係のある河川や海洋環境との関わりについて解説を行い、水域間のつながりを学ぶ。さらに講義内容の総合理解として、水域生態系で起こっている様々な環境問題についても解説を行う。琵琶湖を中心とした滋賀県の自然環境について理解し、自然環境に対する幅広い教養を修得するとともに、環境問題解決のための基礎知識を深めることを目指す。
受講生の到達目標
2)水域生態系の物理的・化学的・生物的環境を総合的に理解し、その相互関係を説明できる。
3)湖沼や水域の環境問題について陸水学や生態学の視点から分析し、解決方法を提案できる。
4)滋賀県や琵琶湖の生態系の特異性について理解し、説明できる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
本科目は+R授業対象科目。第1回に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照 |
|
|
|
| 1 | 琵琶湖の緒言、湖沼の成り立ち(1) |
琵琶湖の特徴と歴史 湖沼の成因 地質学的特徴 |
|
| 2 | 湖沼の成り立ち(2) |
集水域とは何か |
|
| 3 | 湖沼生態系の物理環境(1) |
湖沼の水理 |
|
| 4 | 湖沼生態系の物理環境(2) |
水循環の季節変化 |
|
| 5 | 湖沼生態系の物理環境(3) |
水循環による湖沼の分類 |
|
| 6 | 湖沼生態系の化学環境(1) |
硬度、電気伝導度、化学成分、BOD、COD |
|
| 7 | 湖沼生態系の化学環境(2) |
pH、溶存酸素、光 |
|
| 8 | 湖沼生態系の生物環境(1) |
光と生物(光合成) |
|
| 9 | 湖沼生態系の生物環境(2) |
食物網と微生物食物網 |
|
| 10 | 湖沼生態系の生物環境(3) |
生元素循環 |
|
| 11 | 生物間相互作用(1) |
生物同士の関わり |
|
| 12 | 生物間相互作用(2) |
生物同士の関わり |
|
| 13 | 水域の環境問題(1) |
化学成分と環境の関わり |
|
| 14 | 水域の環境問題(2) |
生物と環境の関わり |
授業実施形態
授業外学習の指示
2)毎回の授業で小テスト課題を課す。これにより、毎回の授業内容を整理し、理解を深めることができる。小テストの点数は平常点に考慮されるため、真剣に取り組むこと。
3)定期試験に関して;毎回の講義資料をよく確認し、復習しておくこと。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 50 | 到達目標に対応して、本科目の理解度を確認する |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
50 | 平常点評価は、毎回の出席と授業内での小テスト課題の点数により総合的に評価する |
成績評価方法(備考)
2)対面授業に計10回以上参加していることを、成績評価を受けるための要件とする(10回未満は不合格)。
3)評価決定に関して:
出席状況、小テスト課題への対応状況、および定期試験の得点を合計し、評価を決定する。剽窃等の不正が判明した場合は、厳正に対処する。
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 新編 湖沼調査法 第2版 | 西條八束・三田村緒佐武 | 講談社 | 4061552414 | |
| 微生物生態学 | David L. Kirchman他 | 京都大学学術出版会 | 4814000472 | |
| 湖と池の生物学 | Christer Bronmark他 | 共立出版 | 4320056469 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/