| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
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| 15887:IR18‐GJ204 South East Asian Studies B (R) § 15888:IR-FR204 South East Asian Studies Ⅱ (R) | 2022 | Fall | Mon4 | College Of International Relations | HONNA JUN | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
Student Attainment Objectives
・ASEAN諸国の政治体制と政治変動について理解する
・ASEAN諸国の国際関係について理解する
・ASEAN諸国の安全保障の課題を理解する
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
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| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 東南アジア地域研究の意義 |
ASEAN、東アジア共同体、日本外交 |
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| 2 | 「東南アジア」地域の創られかた |
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| 3 | 地域形成の歴史① 植民地主義のインパクト |
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| 4 | 地域形成の歴史② ナショナリズムと独立運動 |
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| 5 | 冷戦下のASEAN① ミラクル経済成長 |
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| 6 | 冷戦下のASEAN② 市民社会運動と開発独裁への抵抗 |
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| 7 | 冷戦下のASEAN③ 開発独裁の崩壊と民主化 |
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| 8 | ポスト民主化の政治①：オリガーキー |
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| 9 | ポスト民主化の政治②：ポピュリズム |
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| 10 | グローバル化時代のASEANと非伝統的安全保障① 人身取引 |
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| 11 | グローバル化時代のASEANと非伝統的安全保障② 森林破壊 |
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| 12 | グローバル化時代のASEANと非伝統的安全保障③ 麻薬問題 |
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| 13 | スクーリング①：ドキュメンタリーでみる東南アジアの社会問題① |
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| 14 | スクーリング②ドキュメンタリーでみる東南アジアの社会問題 ② |
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| 15 | スクーリング③ドキュメンタリーでみる東南アジアの社会問題③ |
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Class Format
・全授業回数の1/2を超える回数の授業を対面形式で行い、残りの授業回についてはWeb授業を行います。
・担当教員の連絡先は初回授業までにmanaba+Rコース内に記載します。
・学期の途中にBCPレベルが3以上に変更になった場合でも、対面授業を継続する場合があります。
・下記の条件に該当し対面授業に参加できない学生がいた場合は、すべての授業回でWebフォローを行います。該当する学生は、初回授業までを目途に担当教員に申し出てください。
[Webフォロー対象となる条件]
①基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（※）の高い学生
②基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（※）の高い同居家族がいる学生
③海外との往来制限により、学生本人が渡日・入国できない場合
（※） 呼吸器疾患、糖尿病、心不全等の国が定める基礎疾患を有する場合
【BCPレベルが3もしくは4の場合の場合】
・原則Web授業となりますが、対面授業を行う場合があるので、manaba+Rのコース内を確認してください。
※立命館大学のBCPレベルについては以下URL先の1. 立命館大学における新型コロナウイルス感染症に関する対策を参照。
http://www.ritsumei.ac.jp/news/detail/?id=1679
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
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| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業で説明したことをどこまで理解できているかを問うレポート。記述式。 |
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html