| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16347:IR18‐DJ208 Global Studies Seminar (RA) § 16348:IR-DR206 Global Studies Seminar (RA) | 2024 | Fall | Mon2 | College Of International Relations | NAKANO KATSUHIKO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
国際関係学の理解を深化（進化）させるうえで重要な基本文献である、西川長夫著『＜増補＞国境の越え方：国民国家論序説』を講読し、様々な観点から議論をおこなう。
・西川長夫著『[増補]国境の越え方：国民国家論序説』（平凡社ライブラリー、2001年）
https://www.heibonsha.co.jp/book/b160571.html
（受講生は購入してください）
本書は、「文化」「文明」に内在するイデオロギー性を解明し、「国民文化」が、近代国家が創出した「新しい伝統」にほかならないことを論じた名著とされている。いわば「文化の政治学」の内在論理を鋭く分析したものといえる。
ときに無批判に言及される「日本文化」「フランス文化」といった「国民文化」は、いかに構築されたのか？身近な事例から理論的研究に至るまで、幅広いパースペクティブからグローバル化、多文化主義、アイデンティティのありようを論じている。そして、「文化」と「政治」の関係性について根本から認識の変化を迫る議論となっている。グローバル化の本質を掴む上で、重要な知見が得られるであろう。
＜形式＞
対面形式。毎回、各受講生は担当章を要約し、自身の議論を展開して、それをもとに全体討議をおこなう。質問は討議の際に受け付ける（講義後はマナバのコレクションでも受け付ける）。講師のメールアドレスをマナバに掲示する。受講生のコメント等については、内容を集約したうえで次回講義においてフィードバックを行う。受講生の理解度や疑問に応じ、マナバで必要な点を随時補足することで、理解度を深めていく。
Student Attainment Objectives
・ナショナリズムの基盤となる国民国家のイデオロギーについて、批判的な観点から議論することができる。
・多文化主義や文化アイデンティティについて、いま世界で起きている具体的な事例をもとに論じることができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| １ | イントロダクション |
講義の進め方。テキストの概要と意義。発表者の割り当てと各章の配分。 |
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| ２ | 第1章「世界地図のイデオロギー」 |
地図に表象されるイデオロギー |
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| ３ | 第２章「好きな国・嫌いな国」 |
心理的な世界地図 |
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| ４ | 第３章「サイード『オリエンタリズム』再読」前半 |
前半の部分を講読 |
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| ５ | 第３章「サイード『オリエンタリズム』再読」後半 |
後半の部分を講読 |
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| ６ | 第４章「欧化と回帰」 |
欧化と回帰のサイクル |
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| ７ | 第５章「起源：ヨーロッパ的価値観としての文明と文化」 |
文明と文化 |
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| ８ | 第６章「フランスとドイツ」 |
対抗概念としての文明と文化 |
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| ９ | 第７章「日本での受容」 |
翻訳語としての文明と文化 |
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| １０ | 第８章「国民文化と私文化」 |
「日本文化」「国民文化」への疑い |
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| １１ | 第９章「二つの『日本文化私観』」 |
ブルーノ・タウトと坂口安吾。文化の国境を越える |
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| １２ | 増補：「グローバリゼーション・多文化主義・アイデンティティ」前半 |
グローバリゼーションとは何か 多文化主義の可能性 アイデンティティの政治性 |
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| １３ | 増補：「グローバリゼーション・多文化主義・アイデンティティ」後半 |
後半部分の講読 |
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| １４ | 解説「「国民国家」論の功と罪」（上野千鶴子）、関連論説 |
解説および関連論説を講読 |
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| １５ | 全体議論と纏め |
これまでの講読内容や議論に対する全体討議と纏め。関連論説の紹介。今後の学びのアドバイス |
Class Format
Recommendations for Private Study
受講生は、各自割り当てられた章について、講義の前に熟読し、プレゼンテーションの準備をおこなう。レジュメを作成し、事前に講師に送る。
・事前学習（発表者以外）
事前に配布された各章を講義までに読む。
・事後学習（受講生全員）
講義内容について、コメントを100～300字程度でマナバの「プロジェクト」頁に投稿する。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | プレゼンテーション 60％
|
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 増補 国境の越え方：国民国家論序説 | 西川長夫 | 平凡社ライブラリー | 4582763804 |
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html