Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
33982:[2025 Fall]Practical Seminar on Economics Ⅰ (15) 2025 Fall Thu4 College　Of　Economics MINETOSHI CHIHO 2

Campus

BKC

Class Venue

Ad-seminario306

Language

Japanese

Course Outline and Method

【概要】
本演習では、日本における「観光地域づくり」に関わるテーマに触れながら、基礎演習で修得した技法を磨き、演習や卒業研究に必要となる主体的に学ぶ力を養成する。
人口減少に伴う地域経済が衰退傾向にあるなか、観光振興は地域経済を活性化させるための切り札として期待されている。そのため、国や地方公共団体による観光振興の取組みを知ることは、2回生から経済学部において専門的な学びを深めるにあたり、その素材となるところが大きいであろう。

【方法】
3～4人１組のチームに分ける。
前半回は輪読と各チームでのディスカッション、後半回はプレゼンテーションへ向けたチーム作業とする。

Student Attainment Objectives

①卒業研究に必要となる「調べる→読む→まとめる→書く→発表する」の基礎を身につける。
②仲間と意見を交換し、共同で作業することができる。
③研究成果を発表する際に必要となる、プレゼンテーションの基礎を習得することができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

ガイダンス

授業の概要説明、授業の進め方説明、授業で使用する文献紹介
【対面型授業を実施】
【+R授業】1回生対象履修登録ガイダンス

2

観光振興に関わる研究紹介

観光地経営、観光政策、観光教育等
【対面型授業を実施】

3

チーム分け

自己紹介、チームのSWOT分析、チームの戦力把握
【対面型授業を実施】

4～7

文献輪読

文献輪読とディスカッション
【対面型授業を実施】

8

プレゼンテーションへ向けたチーム作業①

発表用資料の作成
【対面型授業で実施】

9

プレゼンテーションのガイダンス

これまでの中間まとめ、PPTの作成方法
【オンデマンド型授業を実施】

10

プレゼンテーションへ向けたチーム作業②

発表用資料の作成
【対面型授業を実施】

11、12

プレゼンテーション①②

各チームによる発表
【対面型授業を実施】

13

プレゼンテーション③

プレゼンテーションの講評、観光統計データ・資料の紹介
【オンデマンド型授業を実施】

14

全体まとめ

これまでの授業内容統括
【対面型授業を実施】

Class Format

①第1回～第8回、第10回～第12回、第14回は、対面授業とする。
②第9回と第13回は、オンデマンド型授業とする。
③対面型授業を予定している回で、やむを得ない事情が生じた場合は、オンデマンド型授業とする。

Recommendations for Private Study

プレゼンテーションの準備にあたり、授業外の時間で取組むことも必要となる。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

輪読ワークシート（前半回）：20％
プレゼンテーション：50％
最終レポート：30％

Grade Evaluation Method （Note）

成績評価の対象になるためには、全授業回数のうち10回以上の出席が必要。

Advice to Students on Study and Research Methods

事前学習：前半回の輪読テキストは、必ず事前に読んでくること。
事後学習：授業内容やディスカッションを振り返り、興味がある内容については、資料や文献を探して読むなど自習を行うこと。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

教科書は使用しない。輪読用文献資料は授業にて配布する。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）

Other Comments

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