Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
53228:JapaneseⅦ(Reading Comprehension a) (O4) 2024 Spring Thu1 College　Of　Business　Administration,College　Of　Policy　Science,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology,College　of　Information　Science　and　Engineering KUSUDA EIKO 1

Campus

OIC

Class Venue

AC344

Language

Language

Course Outline and Method

論文や専門書のような論理的な文章をどのように読めばよいか演習形式で学びます。この科目を通して論理的な文章（論文・専門書・新聞・ビジネス文書のような伝達文）を論理的に読む（文と文、文章と文章の関係を考えながら読む）ことができるようになります。なお、小テスト・試験に対するフィードバックは、授業内またはmanaba＋Rを通して実施します。

Student Attainment Objectives

1. 学術的な文章を読むために必要な超級レベルの漢字が読めるようになる。
2. 各段落の支持文を読み、適切な中心文を選ぶことができる。
3. 前文と後文の論理関係を考え、適切な接続詞を選ぶことができる。
4. 学術的な文章や論証型レポートを読んで、事実文か意見文か（さらに、意見文は、意見か推測か）を区別することができる。そして、意見文はどこからどこまでの事実文に対する意見文かも分かる。
５. 各段落の役割と、段落と段落の相互関係について答えられる。


Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション、語彙・読解学習①

授業説明・成績評価方法説明
文章の種類・読み方の種類

2

語彙・読解学習②

漢字読み
「レポート」「論文」とは
CiNiiと立命館大学データベースを使ってみる

3

語彙・読解学習③

漢字読み
段落の内容を考える

4

語彙・読解学習④

漢字読み
トピックセンテンスを考えて読む

5

語彙・読解学習⑤

漢字読み
形式段落と意味段落の文章を読む

6

語彙・読解学習⑥

漢字読み
段落の役割と相互関係を考える

7

語彙・読解学習⑦

漢字読み
事実文か意見文か考える

8

語彙・読解学習⑧

漢字読み
事実か意見か推測か考える

9

語彙・読解学習⑨

漢字読み
事実文と意見文の構成について考える
国語教育の「意見文」とレポート・論文の意見文の違い

10

語彙・読解学習⑩

漢字読み
接続詞から文章の構造を考える〜付加・転換・補足の接続詞〜

11

語彙・読解学習⑪

漢字読み
接続詞から文章の構造を考える〜言い換え・例示の接続詞〜

12

語彙・読解学習⑫

漢字読み
接続詞から文章の構造を考える〜根拠の接続詞〜

13

語彙・読解学習⑬

漢字読み
接続詞総合問題

14

語彙・読解学習⑭

漢字読み
復習・試験説明

15

試験、解説

Class Format

・この授業は15回中12回を対面授業、3回をメディアを利用した授業で実施する予定です。

Recommendations for Private Study

本授業の授業外学習時間は、毎回の授業の復習に2時間（１回2時間×１５回=合計30時間）要します。

なお、授業外学習に際してはBeyond Borders Plaza（BBP)を積極的に活用してください。
BBPでは多くの日本語教材が閲覧でき、普段の学習で分からない所を教員に相談できる「日本語学習相談」も実施しています。BBPの開室日程や「日本語学習相談」のスケジュールについてはBBPのWeb情報を確認してください。URL：https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

授業参加度
授業態度・積極性
試験（到達目標1, 2, 3, 4, 5）

Grade Evaluation Method （Note）

【成績評価の最低要件について】
2/3(10回)以上の出席を成績評価の要件とします。

【公欠について】
公欠の対象は、立命館大学の『学修要覧』に準拠します。
公欠の対象、「公欠」とする場合の手続きに関しては、立命館大学の『学修要覧』を見てください。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

毎回プリントを配付します。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html