| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 30768:[2025 Fall]Nation and Society in China (G1) | 2025 | Fall | Wed3 | College Of Economics,College of Science and Engineering,College of Gastronomy Management,College of Life Sciences,College of Pharmaceutical Sciences,College of Sport and Health Science (tentative name) | OHHIRA KOSHI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
講義においては、政治史、農耕社会と遊牧社会との関係、仏教などの宗教思想、日本との対比、最近の学説や報道など、様々な要素に触れながら、中国に対する視野を広げていく。そして中国史の流れや歴史的事象の意義、東アジア世界への影響などについて、理解を深めていく。
授業は講義形式で行う。毎回、授業後に小課題の提出を求め、その中から特徴的なものを次回以降の授業で取り上げ、補足説明を行う。それに伴い、出席確認も行う。
授業内容についての質問がある場合は、質問事項を共有し、重複を避けるために、manaba+Rの「掲示板」に書いて貰う。そして授業内容に即したものを優先して、次回以降の講義内でフィードバックする。
また期末課題の提出を必須として求め、平常点評価に加える。
Student Attainment Objectives
中国史の歴史的過程や歴史的意義、その特色などを理解し、説明できることを目指す。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 秦・漢帝国 |
秦、領土国家、始皇帝、武帝、冊封体制、儒教 |
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| 2 | 分裂と融合の魏晋南北朝 |
三国時代、九品官人法、五胡十六国、北方民族 |
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| 3 | 中国の仏教化・仏教の中国化 |
清談、仏教伝来、禅、学問的仏教 |
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| 4 | 隋・唐時代の興隆 |
隋の南北再統一、国家制度の整備、唐と周辺諸地域、胡族、国際的、隋唐と仏教 |
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| 5 | 宋の繁栄と異民族 |
宋・遼・金、士大夫、禅、燕雲十六州、二重統治体制、唐宋変革 |
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| 6 | モンゴルの盛衰・中華秩序の復興 |
元・明、フビライ、駅伝制、銀、朱元璋、朝貢体制、北虜南倭、チベット仏教 |
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| 7 | 最後の中国王朝 |
清、満洲、清朝の支配構造、康煕帝、雍正帝、乾隆帝、チベット仏教、明清時代の周辺諸国(台湾・モンゴル高原・チベット・朝鮮・琉球・日本) |
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| 8 | 清末期の社会と動乱 |
アヘン戦争、太平天国、洋務運動、日清戦争、日清関係と朝鮮半島、日本仏教の中国進出 |
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| 9 | 義和団事件から辛亥革命へ |
変法運動、中国分割の危機、瓜分、進化論、キリスト教の中国進出と中国仏教、「保皇」と「革命」 |
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| 10 | 第一次大戦期の中国社会 |
五四運動、革命の広がり、新文化運動、東西文化論争と仏教、国共合作、北伐と蔣介石 |
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| 11 | 日中戦争期の国民党・共産党 |
南京国民政府、長征、西安事件、日中戦争、国共内戦、中華人民共和国の成立 |
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| 12 | 共産党政権下の国家と社会 |
ソ連型社会主義、毛沢東型社会主義、文化大革命、改革開放政策、鄧小平 |
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| 13 | 現代中国と宗教 |
儒教の復興、仏教、キリスト教、愛国・愛教、正当な宗教、迷信 |
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| 14 | 補説 現代中国の諸相と日本の報道 |
授業内容の振り返り、関連事項の確認、関係する情報の紹介など |
Class Format
【+R授業】は第1回授業で実施します。詳細については、manaba+Rにて周知します。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | ・平常点 4点×14回=56点
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Grade Evaluation Method (Note)
なお対面授業中や「ライブ配信授業」における私語や携帯電話の使用など、講義の進行や他の受講生に対する妨げになると講義者が判断するような行為を取った者に対しては、即刻退室を求めたり、成績評価を大幅に減点することがあります。
また、教育実習などやむを得ない事情で欠席する場合は、必ず事前に担当教員に申し出ること。
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 中国の歴史(上)(下) | 愛宕元・森田憲司編著 | 昭和堂 | ISBN978-4-8122-0902-8・ISBN978-4-8122-0903-5 | |
| 現代中国の履歴書 | 山本英史著 | 慶應義塾大学出版会 | ISBN4-7664-0979-5 | |
| 歴史からみる中国 | 吉澤誠一郎編著 | 放送大学教育振興会 | ISBN978-4-593-31409-4 | |
| 概説中国史(上)(下) | 冨谷至・森田憲司編 | 昭和堂 | ISBN978-4-8122-1516-6・ISBN978-4-8122-1517-3 | |
| 中国と東部ユーラシアの歴史 | 佐川英治・杉山清彦 | 放送大学教育振興会 | ISBN978-4-595-32189-4 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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