Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
14530:[2025 Fall]Advanced Chinese Ⅱ (J) 2025 Fall Fri2 College Of Law NAKANISHI CHIKA 2

Campus

KIC

Class Venue

ZONSHINKAN ZS203

Language

Chinese,Japanese

Course Outline and Method

中国語の文章の読解を通して、既習文法項目の確認、復習、新たな知識を得る。中国語の自然な言い回しを学ぶ。また、社会科学に関する基礎的な文章を読み解く力を養う。
※なお、本授業は母語話者向けの授業ではありません。継承語、学習言語としての域をでない学生については、事前に担当教員に履修の可否を相談してください。
(メールアドレス:n-chika@fc.ritsumei.ac.jp)
【+R 授業】詳細はmanaba+R を参照(第6回以降で実施予定)」

Student Attainment Objectives

・正しい中国語の発音を自覚して読むことができる。さらに正しい音と滑らかさを追求する。
・中国語の文法をとらえて、文章を正確に読解することができる。
・中国語の表現を知り、体得することで、コミュニケーション能力を身につける。
・中国の文化、社会、習慣などをさらに知識を深める。
・グループ活動を通して、文法をより理解し、良訳を仲間で議論する力をつける。

Recommended Preparatory Course

1回生時の初修語としての中国語科目(中国語・基礎、中国語・表現Ⅰ、中国語・発展、中国語・表現Ⅱ)。

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

ガイダンス
授業に関する説明
テキスト講読を通して、中国、中国語を理解する(1)

中級レベルで知っておくべき単語、文法の理解
ピンイン付きの中国語の物語を読んで、文法事項を確認しながら翻訳します。

2

テキスト講読を通して、中国、中国語を理解する(2)

小テスト
中級レベルで知っておくべき単語、文法の理解
ピンイン付きの中国語の物語を読んで、文法事項を確認しながら翻訳します。

3

テキスト講読を通して、中国、中国語を理解する(3)

中級レベルで知っておくべき単語の理解
ピンイン付きの中国語の物語を読んで、文法事項を確認しながら翻訳します。

4

テキスト講読を通して、中国、中国語を理解する(4)

小テスト
中級レベルで知っておくべき単語、文法の理解
ピンイン付きの中国語の物語を読んで、文法事項を確認しながら翻訳します。

5

テキスト講読を通して、中国、中国語を理解する(5)

中級レベルで知っておくべき単語の理解
ピンイン付きの中国語の物語を読んで、文法事項を確認しながら翻訳します。

6

テキスト講読を通して、中国、中国語を理解する(6)

中級レベルで知っておくべき単語、文法の理解
ピンイン付きの中国語の物語を読んで、文法事項を確認しながら翻訳します。
【+R授業】映像をみて、小さな課題をしていただきます。詳しくはmanaba+Rで確認してください。

7

テキスト講読を通して、中国、中国語を理解する(7)

中級レベルで知っておくべき単語、文法の理解
ピンイン付きの中国語の物語を読んで、文法事項を確認しながら翻訳します。

8

テキスト講読を通して、中国、中国語を理解する(8)とまとめ

小テスト
中級レベルで知っておくべき単語、文法の理解
ピンイン付きの中国語の物語を読んで、文法事項を確認しながら翻訳します。

9

テキスト講読を通して、中国、中国語を理解する(9)

中国語の文章を読んで、文法事項を確認しながら翻訳します。
レアリアや簡単な文章を読んでみよう。

10

テキスト講読を通して、中国、中国語を理解する(10)

小テスト
中国語の文章を読んで、文法事項を確認しながら翻訳します。
レアリアや簡単な文章を読んでみよう。

11

テキスト講読を通して、中国、中国語を理解する(11)

中国語の文章を読んで、文法事項を確認しながら翻訳します。
レアリアや簡単な文章を読んでみよう。

12

テキスト講読を通して、中国、中国語を理解する(12)

中国語の文章を読んで、文法事項を確認しながら翻訳します。
レアリアや簡単な文章を読んでみよう。

13

これまで学んだことのまとめ(1)

これまで学んだことの文法事項のまとめ。
これまで学んだことを踏まえた文章読解やアクティビティ。

14

これまで学んだことのまとめ (2)

全体のまとめと質疑応答(45分)、検証テスト(45分)

Class Format

対面で行う。

Recommendations for Private Study

・予習復習(音読、文法事項確認など)をしっかりすること。
・毎課の提出物もためることなく、その課が終わったら、課題に取り組み提出すること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
100

主に以下の項目に基づいて総合的に評価する
・授業の中で出される課題(作文、動画提出など)
・小テスト
・学期末の検証テスト
・毎回の授業に対する理解度
・授業参加度
・授業への積極的関与
(日本語訳の担当、授業内での発言など)
※課題については、授業内で事前に説明する。

Grade Evaluation Method (Note)

初回の授業のときに評価の詳細を説明する。

Advice to Students on Study and Research Methods

・シラバスをよく読んでこの授業の進め方を理解したうえで受講すること。
・授業の連絡や資料配布はmanaba+Rで配布するので、常に確認すること。
・一回目の授業からちゃんと参加してください。一回目から授業を進めていきます。
・それなりのスピードで進みますので、予習復習をしっかりしたうえで、授業に出席してください。
・授業の中での発言(manaba+Rへの有意義な書き込み)、課題など提出物(授業時に提示)はすべて平常点としてカウントされていきます(授業内で配るルーブリック参照)。一生懸命授業に取り組むことがすべて加点の対象となります。積極的な授業参加を期待します。
・わからないこと(発音、文法、勉強法など)は、積極的に教員に聞いたりするなどして、解決することをおすすめします。
・授業の指示は基本的にmanaba+Rで書き残していく(掲示板ないしコースニュース)。しっかりmanaba+Rをチェックしてください。みていない、知らないは許されません。受講者同志で掲示板を通してやり取りをしながら確認することも推奨する。授業に関しての疑問、不安などは、授業中、manaba+Rの掲示板に書き込んでください。みなさんの状況に合わせて調整します。

Textbooks

Textbooks (Frequency of Use, Note)

プリント教材を配布

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
やさしくくわしい中国語文法の基礎 改訂新版 守屋宏則 東方書店 978-4497219183
Why?にこたえるはじめての中国語の文法書  新訂版 相原茂ほか 同学社 978-4810203271
一歩すすんだ中国語文法 荒川清秀 大修館書店 978-4469232264
中級中国語 読みとく文法 三宅登之 白水社 9784560085875

Reference Books (Frequency of Use, Note)

辞書は必ず持ってくること。中国、中国語を学ぶ糧となる書籍は、その都度紹介する。

Web Pages for Reference

中国語検定協会http://www.chuken.gr.jp/
HSK漢語水平考試 http://www.hskj.jp/
立命館孔子学院http://www.ritsumei.ac.jp/mng/cc/confucius/

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System (manaba+R),Other (Separate instructions will be provided)

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/