ラテンアメリカ地域の概要と本授業について

第1回のみオンデマンドで実施。ラテンアメリカの現在、授業の進め方、成績評価方法・基準、教科書・参考書ほか　『ラテンアメリカ研究入門』序章、1章

新自由主義がもたらした問題群

民族的自立戦略に挫折、多国主義的発展モデル（中米）、構造的暴力、グローバルな天然資源獲得闘争、暴力環境の拡がり　対面授業　『ラテンアメリカ研究入門』2章、7章

変容する農村社会・分断される都市社会

第土地所有構造、土地改革、アグリビジネスによる収奪、環境破壊、食糧主権、土地なり農民の運動、都市化、二極化、インフォーマル経済　対面授業　『ラテンアメリカ研究入門』3章、4章

左派政権の挫折と教訓・ラテンアメリカにおけるポピュリズム

新しい左派、社会運動と国家、「国家ー市民社会」関係、古典的ポピュリズム、新自由主義型ネオポピュリズム、急進的ポピュリズム　対面授業　『ラテンアメリカ研究入門』5章、6章、10章

ラテンアメリカの工業化と開発・グローバル・バリューチェーン

輸入代替工業化政策、経済の多国籍化、通貨危機・対外債務、NAFTA、グローバル化と機能的分業、底辺の競争、中所得の罠　対面授業　『ラテンアメリカ研究入門』8章

ポスト新自由主義へ

グローバル・サウス、市民社会、底辺からの異議申し立て、社会運動、リージョナリズム、世界社会フォーラム、社会連帯経済、参加型ガヴァナンス　対面授業　『ラテンアメリカ研究入門』9章、10章、11章、終章

ラテンアメリカの文化・創造経済と文化政策

文化・創造産業、創造都市、文化権、社会包摂、伝統文化、文化多様性、持続可能性、創造性　対面授業　

ラテンアメリカの社会政策

新自由主義改革と社会保障制度改革、貧困緩和政策、スラム、住宅政策、インフォーマルセクター、社会包摂、就学支援　対面授業　

ラテンアメリカと日本・南南協力

移民、日系社会、デカセギ、国際協力、ODA、日本企業、文化交流、SDGs、南南外交、ユネスコ創造都市ネットワーク　対面授業　

ラテンメリカの環境問題と政策

気候変動、森林減少、都市化、交通渋滞、大気汚染、生物多様性、環境保全、リサイクル、環境権、景観　対面授業

ブラジルの都市政策・ラテンアメリカの観光

ブラジリア、クリチバ、都市計画、デザイン都市、環境、建築、ゾーニング、交通システム、エコツーリズム、クリエイティブツーリズム、コミュニティベースドツーリズム　対面授業

アマゾン：課題と取り組み

採取経済、アグロエコロジー、アグロフォレストリー、ソーシャルデザイン、工芸、生物文化多様性、社会的企業家、都市と農村の連携　対面授業　

ラテンアメリカの創造都市政策

ブエノスアイレス（デザイン）、ポパヤン（グルメ）、サントス（映画）、サルバドール（音楽）、アヤクーチョ（工芸）、グアダラハラ（メディアアート）モンテビデオ（文学）　対面授業　

総括１：ラテンアメリカが提起する未来

ラテンアメリカの挑戦、SDGs　対面授業

総括２：ラテンアメリカと世界の課題

地球規模の課題、日本の課題　対面授業

複数回の小レポートにより授業の理解度を測る。各自関心を持ったテーマについての期末レポートの作成・提出により、授業内容を踏まえて自分の考えを論理的に記述しているかを基準に評価する。
【PCBレベルが３〜４に変更となった場合】
　PCBレベルが３〜４に変更となった場合においても、成績評価方法は変更しない。