| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 33313:[2025 Full Year]Thesis (6B) | 2025 | Full Year | College of Science and Engineering | MENG LIN、LI QI | 4 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
個人個人に研究テーマを設定し、研究室での研究を行う、或いは、研究チームでのプロジェクト研究を行う。
週ごとに進捗状況を用いて、研究発表を行う。
それにより、研究で問題の発見、問題の調査、問題の解決能力を身につける。
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1~10 |
基礎知識の勉強と研究方法の理解
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深層学習、機械学習、コンピューターアーキテクチャ、IoT(Internet of Things)の基本知識を勉強する。
|
|
| 11~25 |
それぞれの研究テーマを用いて、研究を行う
|
毎週、論文や本の輪講を行いながら、個々が研究テーマを設定し、研究室で個別に研究を行う。または、研究チームでのプロジェクト研究も行う。
|
|
| 26~30 |
卒論論文を作成する。
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今までの研究成果を纏め、卒業論文を作成する。
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Class Format
face to face
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | ゼミ出席状況、研究進捗 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
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