| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 50616:Introduction to Legal System 1 (P) § 50617:Constitution 1 (P) | 2022 | Spring | Mon3 | College Of Policy Science | YAMAMOTO RYUJI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
日本法の条文の読み方、解釈の方法につき、法律のでき方、歴史的形成過程、現在の法律全般の配置とそれぞれの役割、等を踏まえて、憲法・民法・商法・刑法・民事訴訟法・刑事訴訟法・行政法その他の諸法について、包括的に講義する。
担当者としては「解り易く」講義するつもりである。
Student Attainment Objectives
法律上の問題が発生した場合の解決の糸口にアクセスすることができるようになること。
Recommended Preparatory Course
※ 例えば。憲法体制を理解する上で話題が及ぶ古代ローマについて用いられる「王制」「共和制」「帝 政」という区分の用語とか、中世の神聖ローマ帝国とか近世のドイツ帝国という日本語(訳語)とか、 講義の中で疑問を呈することもある。法学は社会科学の一環であり、その社会科学は厳密な概念の定義 とともに考え方に関する疑問を大切にする。それをこの講義の中で学び取っていただければと考えてい る。
また、政策科学部では、この科目の他に「法学基礎Ⅱ」では民法入門的な事柄と法律行為論・代理を、「民法Ⅱ」では契約法を、「民法Ⅲ」では金融取引と債権の保全・回収に関する法制度を、「政策科学特殊講義(PG)」では損害賠償に関する諸問題を講義する。本年度中または来年度以降に行政法などとともにこれらの民法関連法律諸科目を受講し、将来進路に役立てるような法学的素養を養うことができるようにしたい。
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 具体的な話(1):民事事件 |
損害賠償(自動車事故・製造物責任・医療事故)
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| 2 | 具体的な話(2):刑事事件 |
暴行・傷害・傷害致死と殺人・その他の致死事件
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| 3 | 具体的な話(3)憲法に関わる事件 |
憲法事件とは…
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| 4 | 具体的な事件を巡る法律の役割(1):裁判とはどんなものか |
法解釈と裁判手続き
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| 5 | 具体的な事件と法律の役割(2):訴訟当事者と裁判官。 |
当事者には何が求められているのか…原告と被告
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| 6 | 国家機構に対する法的規律の原則(公法と私法) |
法体系全体を支配する考え方
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| 7 | 国家と法との関わり(司法国家から行政国家へ) |
国家の役割としてどんなことが期待されるのか
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| 8 | 近代国家としての日本と現在の法制度に至るまでの経過 |
大日本帝国憲法の制定と日本国憲法の制定
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| 9~13 | 憲法の仕組みと役割(1~5) |
憲法とは何だろうか。
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| 14 | 法律のでき方 |
内閣と衆参両院にある法制局の役割
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| 15 | 全体の総括 |
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Class Format
all the classes are to be taken Web only.
In the case of BCP Level 1 or 2,
【Classes in person :● times, Web Classes :● times】
Recommendations for Private Study
予習に必要なことはその都度、講義の終わりに文献等を示す。その予習の成果について、時に講義の最中にこちらから受講生に担当者から質問してこれに答えてもらうことがあるものとする。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 受講生諸君が、manabaの当該科目のコンテンツを担当教員のメッセージの指示に従って閲覧しているか否かを確認する。
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Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
基本書・教科書をはじめ、解説にせよ論文にせよ、文献というものは、何を主題とし、これについてどのような論点を取り上げて言及し、それをどのように述べているかを著者の意に沿って正確に理解し、次にこれを批判的に検討する、という姿勢と手順を踏まえることが重要である。当たり前のことではあるが、とりわけ法律学の学習と研究に際してあえて述べておく。
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html