| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 51193:[2025 秋セメスター]LGA特殊講義 (PD) | 2025 | 秋セメスター | 水5 | 政策科学部 | 吉本 康子 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
前半は言語を学習し、後半は当該言語が使用される国・地域の歴史・文化・社会を解説し、同時に当該言語に関連する政策についての研究事例を見ていく。
受講生の到達目標
・対照言語学的な視点から一つの言語の特徴を理解し、当該言語を使用してどのような政策科学研究が可能か、自分の関心に引き寄せて考えることができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 0 | オリエンテーション |
言語の概観、授業の進め方や成績評価の説明
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| 1-6 | 言語の特徴を知る |
本講義で対象とする言語について、発音、日常会話でよく使われるフレーズや語彙、初歩的な文法を学習すると同時に、対照言語学的な観点からその特徴を理解する。 |
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| ７ | 中間テスト |
授業で学習した言語に関するテストを行う。 |
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| 8-13 | 政策に関連する研究の事例を知る |
当該言語を話す人々が暮らす国や地域の歴史・文化・社会について知るとともに、当該言語に関連する政策についての研究事例について学ぶ。 |
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| 14 | 期末プレゼンテーション |
授業で学習した内容に関連するテーマについてプレゼンテーションを行う。 |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | ||
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
||
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 授業への積極的な参加やリアクションペーパーの提出を前提とする出席点（60%）、中間テストと学期末に実施するプレゼンテーションの結果（40%）で評価する。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/