| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34617:[2025 春セメスター]（副）朝鮮語で読み解く世界と経済Ａ(K1) § 34618:既習者朝鮮語(KA) | 2025 | 春セメスター | 火4 | 経済学部,食マネジメント学部 | 梁 京姫 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第１０回で実施予定)
受講生の到達目標
②記事を読んだり、記事の背景や解釈を聞いたりすることで、韓国社会の政治・経済・社会問題に対する知識を深めることができる。
③ニュースごとに問題提起と自分の意見を表現する訓練を通じて、上級レベルの朝鮮語コミュニケーション能力を習得することができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
「朝鮮語で読み解く社会と文化Ａ、B」、「朝鮮語で伝え理解する生活世界Ａ、B」、「朝鮮語で議論する社会事象A、Ｂ」
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| １回 | ガイダンス及び自己紹介(朝鮮語レベル確認） |
授業の進め方、成績評価方法の説明、自己紹介など |
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| ２ー３回 | スターバックス価額満足度 |
カフェー、価額、満足度に関する日韓比較 |
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| ４ー５回 | 一人世帯の増加 |
一人世帯、住居形態、経済自立 |
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| ６－７回 | 大学生の卒業猶予と就職難 |
卒業猶予、就職難、選好職業 |
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| ８－９回 | 韓国映画鑑賞 |
映像で学ぶ朝鮮語（聞き取り、感想文書き、ディスカッション） |
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| １０回【＋R授業】 | わが時代の新家族形態 |
血縁、新家族、共同生活（＋R授業の詳細はmanaba＋Rを参照） |
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| １１回 | わが時代の新家族形態 |
血縁、新家族、共同生活 |
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| １２回 | 我が町の紹介 |
それぞれの地元を友達に紹介する。 |
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| １３回 | 作文テストおよび期末報告テーマの資料検索とパワーポイント作成 |
与えられたテーマで作文をする。残りの時間は期末報告のための検索とパワーポイント作成 |
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| １４回 | 個人報告(自由テーマ）とディスカッション |
朝鮮語運用のレベル確認（ヒアリング、スピーキング、内容など） |
授業実施形態
・朝鮮のTVニュースや新聞、雑誌記事などを使って、社会・経済の時事的な話題に関するディスカッションおよびプレゼンテーション
授業外学習の指示
２．常にＴＶ、新聞、インタネットなどで韓国に関する社会、経済・政治ニュースをチェックしてください。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 授業参加度 ３0％
|
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/