| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
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| 13818:Theory and Method of Special Activities (GB) | 2024 | Fall | Thu5 | College Of Law,College Of Social Sciences,College Of Letters,Graduate School of Law,Graduate School of Sociology,Graduate School of Letters,Graduate School of Language Education & Information Science | HIRAI MITSUKO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
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| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1回目 | 特別活動の意義、目標、内容 |
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| 2回目 | 生徒の生活。発達上の課題と学級活動における活動の意義 |
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| 3回目 | 教育課程における特別活動の位置づけと特別活動の歴史的展開 |
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| 4回目 | 生徒間の関係・コミュニケーションを作る学校行事 |
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| 5回目 | 生徒が中心になって作る学校行事 |
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| 6回目 | ホームルーム活動の意義と課題 |
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| 7回目 | ホームルーム活動の指導法 |
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| 8回目 | 生徒会活動の意義と課題 |
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| 9回目 | 生徒会活動の指導法 |
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| 10回目 | クラブ活動の意義と課題 |
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| 11回目 | クラブ活動の現状 |
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| 12回目 | 学級通信の意義と作り方 |
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| 13回目 | 生徒主体の校外学習・修学旅行 |
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| 14回目 | 平和学習を考える |
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| 15回目 | 教師として子どもたちをどう理解するか |
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Class Format
対面以外の実施形態をとる場合は、適宜指示します。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 毎回の授業におけるレポート。発表。模擬授業。出席を重視します。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html