| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34996:Practical Seminar on Economics Ⅰ (05) | 2024 | Fall | Thu4 | College Of Economics | SHINODA TSUYOSHI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
【方法】グループワーク、グループディスカッション、プレゼンテーションが授業の中心になります。自ら選択したテーマに沿って、文献調査やデータ分析などを行い、他の受講生の前で発表をしてもらいます。最終的に学習の成果をレポートにまとめてもらいます。
Student Attainment Objectives
2.仲間と論理的に意見交換や議論をし、共同で作業をすることができる。
3.アカデミックライティング・プレゼンテーションスキルを身につけ、それに基づき発表・レポートの作成をすることができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | イントロダクション――経済学と社会 |
授業計画の説明、グループ編成、グループディスカッション |
|
| 2~4 | 経済学の歩みと社会経済学(1)~(3) |
社会経済学の基礎概念の学習、主要な経済学者についての学習、グループディスカッション |
|
| 5~8 | テーマに基づいた調査・研究(1)~(4) |
グループの研究テーマの決定 、調査・分析の方法の学習、グループワーク |
|
| 9~13 | プレゼンテーション(1)~(5) |
各グループによるプレゼンテーション、グループ間のディスカッション、フィードバック |
|
| 14 | プレゼンテーションのフィードバックとレポート作成作業 |
プレゼンテーションのフィードバック、レポート作成方法の学習、アカデミックライティングの実践 |
|
| 15 | レポートのフィードバックとまとめ |
レポートのフィードバック、講義全体のまとめ |
Class Format
Recommendations for Private Study
内容に応じて担当教員や先輩たちにも相談しながら、課題・調査に取り組んだり、発表の準備を入念に行うことで、授業時間での学びをより充実したものにしていくことを期待します。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業時の取り組み(グループワークやディスカッション、プレゼンテーションや課題等)70%
|
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html