| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 11847:(図)情報資源組織演習Ⅰ(LC) § 11848:情報資源組織演習Ⅰ(LC) | 2024 | 春セメスター | 金2 | 文学部,映像学部 | 原田 隆史 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
授業は主に教員による講義を行い,その後演習するという形式で実施する予定です。多くの授業回で授業終了前に課題を提示し,指定された時間でに提出していただく事後課題が出されます。
受講生の到達目標
・ネットワーク情報源などに対するメタデータの作成ができるようになります
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | 書誌データと目録作業 |
書誌データとは何か。情報資源組織化の意義と目的,日本目録規則,ISBD,記述総則とISBD区切り記号法などについて説明します |
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| 2 | 目録作業の実際 |
NCR2018を用いた図書に関する書誌データの記録(体現形の属性)について説明します |
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| 3 | 書誌データ作成の実際(2) |
NCR2018を用いた図書に関する書誌データの記録(著作・表現形・体現形・個別資料の属性)の演習を行います |
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| 4 | アクセスポイントの構築,典拠コントロール |
著者典拠レコード,統一書名典拠レコード,著作・表現形に対するアクセスポイントに関する説明と演習を行います |
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| 5 | 関連の記録 |
各実体の間に存在するさまざまな関連性の記録に関する説明と演習を行います |
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| 6 | 書誌データ作成の実際(3) |
NCR2018を用いた逐次刊行物に関する書誌データの記録の演習を行います |
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| 7 | 書誌データ作成の実際(4) |
NCR2018を用いた電子資料・動画資料・録音資料・地図資料などに関する書誌データの記録の演習を行います |
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| 8 | 書誌ユーティリティにおける目録作業 |
MARCと書誌ユーティリティ,OCLC,NACSIS-CATなどの説明を行います |
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| 9 | NACSIS-CATによる目録作業の実際(1) |
目録情報の基準とNACSIS-CATにおける基準について説明するとともに演習も行います |
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| 10 | NACSIS-CATによる目録作業の実際(2) |
NACSIS-CATの登録作業について,所蔵のみの登録と書誌流用入力の両方の演習を行います |
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| 11 | 図書館システムと目録作成 |
オープンソース図書館システムNext-L Enjuを用いて図書館システムへの目録登録の演習を行います |
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| 12 | ネットワーク情報資源のメタデータ |
メタデータとウェブ,メタデータ標準,メタデータの相互運用性,オープンアクセスについて説明するとともにメタデータ付与の演習を行います |
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| 13 | 索引抄録作業の実際(1) |
索引作成と引用文献索引について説明するとともに演習も行います |
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| 14 | 索引抄録作業の実際(2) |
抄録の作成と全文検索について説明するとともに演習も行います |
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| 15 | 情報資源組織演習のまとめ |
各種の情報資源組織作業のまとめとふり返りを行います |
授業実施形態
授業外学習の指示
授業は対面で行いますが,授業の内容や状況によってZoom等のオンライン会議システムや講義動画を配信してのオンデマンド授業も併用する可能性があります。なお,オンライン会議システムを用いた授業時には顔が見える形で参加することを必須とします。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | ほぼ毎回課題を提示し,自分で解答していることを評価します。また,授業の進展によっては最終回の授業時にテストを行う可能性もあります。
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 三訂 情報資源組織演習 | 小西和信ほか[編] | 樹村房 | 978-4-88367-350-6 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業についてのシラバスの公開や連絡などは,上記ページで行います。
このページを立命館大学のManaba+システムと併用しますので両方見る必要があることに注意してください。
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
なお,講義の順序については原則としてシラバス記載の内容を中心に進める予定ですが,受講者の理解度や進捗状況,利用するツールの整備状況などに応じて授業計画を変更することがあります。
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html