Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
16002:[2025 Full Year]Teaching Practicum at Elementary School　1 (SA) 2025 Full Year College　Of　Social　Sciences NOHARA HIROHITO、MATSUOKA HIROTOSHI 2

Campus

KIC/KIC

Class Venue

Kinugasa/Kinugasa

Language

日本語

Course Outline and Method

【授業の概要】
「初等教育実習Ⅰ」は、実習年度に実施される直前ガイダンス、実習校実習、事後指導から成り立っている。必要な手続きを行い、そのすべてを履修しなければならない。

【授業の方法】
　本科目は大学設置基準ならびに立命館大学産業社会学部則、立命館大学大学院社会学研究科研究科則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。

Student Attainment Objectives

・教育実践に必要な知識・技能を体験的に理解・習得する。
・児童・学校についての理解を深める。
・教師としての資質向上に関する課題意識を育てる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1（対面授業）

教育実習直前ガイダンス

2

実習校（立命館小学校もしくは京都市立小学校）における教育実習（2週間）

3（対面授業）

教育実習事後指導

Class Format

対面授業

Recommendations for Private Study

実習の配属先が決まったら、担当教員と連絡を取って実習期間の授業の範囲の確認を行い、教材研究をすすめておくこと。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

オリエンテーション、ガイダンス、ならびに事後指導や特別授業への出席状況、実習校における成績評価等を総合的に評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

『初等教育実習の手引き』　立命館大学産業社会学部小学校教員養成課程

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

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