イントロダクション

講義の構成や進め方、成績の評価方法について紹介する。
講義で扱うテーマであるデジタルアーカイブの背景と問題意識について学ぶ。
対面形式で実施する。
【+R 授業】詳細は manaba+R を参照

デジタルアーカイブの定義、その技術と実例

デジタルアーカイブという概念の範囲と歴史的な経緯、またその意義や必要性や、インターネットでアクセス可能なデジタルアーカイブのサービスを概観する。
対面形式で実施する。

コンテンツの権利・二次利用

デジタルアーカイブなどで公開されるコンテンツの権利やその二次利用のためのルールやツールを学ぶ。
対面形式で実施する。

メタデータ（メディア講義）

知的資源を整理・体系化し、アクセスを提供するために用いられるメタデータについて、概念や要素技術について学ぶ。Linked Dataなどオープンデータに関する論点も議論する。
オンデマンド形式で実施する。

メタデータ入力演習（メディア講義）

実際にアーカイブ機関の資料を使って、メタデータの入力演習を実施する。
ライブ配信形式で実施する。

デジタイズ・資料保存

知的資源のデジタル化と、デジタルアーカイブを基礎づける資料現物の保存・保管のための方法論について学ぶ。
オンデマンド形式で実施する。

デジタルアーカイブの活用

デジタルアーカイブの活用方法について、事例を紹介するとともに、デジタルアーカイブのデータを用いた研究や分析の方法について概観的に議論し、その社会的価値について改めて学ぶ。
対面形式で実施する。

グループワーク（13, 14回 メディア講義） + 総括

「デジタルアーカイブの社会的活用」をテーマを設定し、グループごとにテーマを設定し調査を実施し発表する。 また、それに際して衣笠キャンパスのアーカイブの現地でフィールドワークを実施する。
13, 14回はライブ配信にて行う。

40%: 講義への参加・関与ならびにコミュニケーションフォームによる平常点
30%: メタデータ入力演習
30%: グループワークの成果物や関与