| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15599:IR18‐GJ209 アフリカ研究B(R) § 15600:IR-FR210 アフリカ研究Ⅱ(R) | 2023 | 秋セメスター | 月4 | 国際関係学部 | 松井 梓 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 第1回 | オリエンテーション |
講義内容の概要や目標、評価方法を説明する。 |
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| 第2回 | 「アフリカ」へのまなざし |
植民地期から現在にいたるまでの長い歴史のなかで、アフリカ地域がいかにまなざされてきたのかを説明する。 |
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| 第3回 | 気候・生業・暮らし |
アフリカの各地域の気候や生業の特徴について説明する。 |
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| 第4回 | 民族・言語 |
アフリカ地域で民族がいかに生成されてきたのか、そもそも民族とは何かについて説明する。 |
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| 第5回 | 歴史・植民地統治(1) |
植民地統治の実態について、対象国を絞って説明する。 |
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| 第6回 | 歴史・植民地統治(2) |
植民地解放闘争と独立について、対象国を絞って説明する。 |
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| 第7回 | 内戦・紛争(1) |
アフリカ諸国で起こった内戦や紛争について説明する。 |
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| 第8回 | 内戦・紛争(2) |
紛争後社会での人びとの共生について説明する。 |
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| 第9回 | アフリカの都市と経済 |
今日のアフリカ諸都市の経済や社会、農村との関係について説明する。 |
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| 第10回 | 食文化 |
食を文化として見るとはどういうことか、アフリカ各地では環境との関わりあいのなかでどのような食文化が育まれてきたか、実際にどのような食材・料理が食べられているかを説明する。 |
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| 第11回 | ジェンダー |
アフリカ諸社会のジェンダーについて、主に農村部を対象に説明する。 |
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| 第12回 | 人びとの共生のすべ(1) |
農村、牧畜社会、狩猟採集社会、都市の人びとの社会関係について説明する。 |
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| 第13回 | 人びとの共生のすべ(2) |
農村、牧畜社会、狩猟採集社会、都市の人びとの社会関係について説明する。 |
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| 第14回 | 「アフリカ文学」 |
2021年はアフリカ系の作家が多くの文学賞を受賞したが、アフリカ系の著者らがどのような立場から何を描くのかについて説明する。 |
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| 第15回 | 講義全体のまとめ |
講義全体の総括をおこなう。 |
授業実施形態
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
各回の授業実施形態については、本科目のmanaba+Rコースニュース等で案内します。また、第1回目の授業実施形態については、第1回目授業開始までに上記コースニュース等でお知らせします(※)。なお、授業配慮等の取り扱いについては、manaba+R「国際関係学部生のページ」および「学び支援サイト」で確認してください。
国際関係学部生のページ:https://ct.ritsumei.ac.jp/ct/course_1728150
学び⽀援サイト:https://www.ritsumei.ac.jp/pathways-future/
(※) 第1回目授業の授業実施形態を確認するためにはmanaba+Rの早期利用申請を行う必要があります。早期利用申請の詳細は、2023年度履修・登録の手引きを御確認ください。なおmanaba+Rで早期利用申請をおこなっても受講登録にはなりません。受講登録期間中に改めて登録を行う必要があります。
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 各回の講義終了後に論述形式の小課題を出すので、講義時間内で取り組んでください。
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
本講義の担当者は、政府開発援助を現地で実施する開発コンサルタントでの実務経験をもつ。本科目では、そこから得られた知見を必要におうじて授業内容に反映させる。
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/