Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
14640:Literature and Society (GB) 2024 Fall Mon1 College　Of　Law,College　Of　Social　Sciences,College　Of　Letters KONO ARITOKI 2

Campus

KIC

Class Venue

IGAKUKAN　IG401

Language

Japanese

Course Outline and Method

　「文学」と「社会」は相対立する概念のように思われるかもしれない。社会が現実のものであるのに対して、文学は虚構をもってするからだろう。だが、社会の大きな変化はその時代の文学に大きな影響を与えたであろうし、ベストセラーとなった小説が社会現象となったという例も少なくない。社会と文学は相互に作用し合っていると見ることもできるのではないだろうか。
　本講義では、文学は社会をどのように描いたか、社会は文学をどのように受け入れてきたということを「現代社会」「教育」「性別」「経済」「戦争」「技術」を鍵語に考察していく。考察にあたっては、日本の近現代の文学作品を対象として、作品に描かれた世界と享受の様相を読み解いていく。
　授業は講義形式でおこない、各回の授業では質問や感想、意見の提出を求めることがある。それらについては次回の授業の冒頭で、回答や捕捉説明をする。評価は授業の前半が終わったときの小レポートと学期末のレポートにより、各レポートの出題意図の解説と講評は、manaba＋Ｒにておこなう。

＊受講生の状況に応じて鍵語を追加、変更することがある。

Student Attainment Objectives

・文学作品を読み、社会背景について考えることができる。
・文学が「現代社会」「教育」「性別」「経済」「戦争」「技術」とどのように関わっているかを捉えることができる。
・文学と社会の関係性に意識的となり、相互の関連を考えることができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

「文学と社会」について

授業の概要・進め方・評価に関する説明

2

文学と教育（１）

国語教育の現在地・新学習指導要領・文学国語

3

文学と教育（２）

中学校国語の教科書を読む・井上ひさし「握手」

4

文学と教育（３）

高等学校国語の教科書を読む・中島敦「山月記」

5

文学と性別（１）

フェミニズム批評とはなにか

6

文学と性別（２）

文学研究とジェンダー

7

文学と性別（３）

夏目漱石「こころ」を読む

8

「文学と社会」再考（１）〜前半のふり返り

60分間の課題レポート＋30分の解説

9

文学と戦争（１）

文学による反戦はいかに可能か

10

文学と戦争（２）

日露戦争と文学・与謝野晶子「君死にたまふこと勿れ」

11

文学と経済（１）

文学と市場経済

12

文学と経済（２）

文学に描かれた貧困

13

文学と技術

新しい技術と文学ー飛行機とロボット

14

文学と現代社会（１）

文学とグローバル化

15

文学と現代社会（２）

文学と感染症

Class Format

初回はメディア授業（オンデマンド型）でおこなうが、原則として対面で実施する。各回の詳細はmanaba+Rのコースニュースにて連絡する。

Recommendations for Private Study

授業で取りあげられる作品を読み内容を理解しておく。また、授業で取りあげられた作品や資料の内容を確認し、関連領域について自分の考えを整理する。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

・期末レポート　50％　講義内容に関連する問いによって、学習到達目標の到達度を点数化する。

・前半終了時の小レポート　30％　それまでの講義内容関連する問いを通して、レポートの形式・内容・表現を点数化する。

・授業参加度　20％　出席状況を前提とした授業での質疑応答へのかかわり方による。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html