授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
52687:[2025 秋セメスター]時事朝鮮語2 (B) § 52688:（副）時事朝鮮語2 (B) 2025 秋セメスター 水5 経営学部 趙 倫子 2

キャンパス

OIC

授業施設

AS451セミナールーム

授業で利用する言語

日本語と朝鮮語を併用

授業の概要と方法

2024年12月以降、韓国は政治的混乱の中にあります。この授業が開講される頃には、現政権が維持されるか、あるいは新体制にかわっているか、いずれかの結果が出ているでしょうが、私たちにどのようなかかわりがあるでしょうか。


一方、文化（メイン・サブともに）、文学などの分野でも変わらず世界的な注目を集めており、Ｋ－POPを好む学生も多い。2024年度のハン・ガン作家のノーベル文学賞受賞は、韓国社会に限らず、世界中に(つまり日本にも)存在する断絶と混乱の中で大きな意味を持っています。

みなさんはどんなことに興味がありますか。

この授業では、さまざまなテーマについて書かれた朝鮮語の文章を読み、理解する。内容について話す、書くことで自分の意見や考え方を適切に表現する力を高めることを目指し、生きた韓国語の表現を身に付け、総合的な運用力を高める。討論などは韓国語にこだわらず日本語で自由に行ってもかまわない。

課題等へのフィードバックは授業内やmanaba+Rで行う。
この授業は対面で実施する。
授業内容は受講者数、学生の興味や社会情勢により変動することがある。


【＋R授業】については後日改めてお知らせします。

受講生の到達目標

１．時事用語や、流行語など教科書内容を超えた文章を理解できる。
２．ニュースや台詞を正確に聞き取る。
３．韓国社会の幅広い分野に理解を深める。
４．朝鮮語での作文の完成度を高める。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

ガイダンス

自己紹介、授業の進め方、成績評価について説明。レベル確認

2〜3

社会・文化・教育・歴史など

読解、聞き取り、文法学習

4～5

社会・文化・教育・歴史など

読解、聞き取り、文法学習

6～7

社会・文化・教育・歴史など

読解、聞き取り、文法学習

8～9

韓国の映画鑑賞

韓国の現代史に関する理解

10～11

社会・文化・教育・歴史など

読解、聞き取り、文法学習

12～13

社会・文化・教育・歴史など

読解、聞き取り、文法学習

14

総まとめ・プレゼンテーション

これまでに取り上げたテーマ、あるいは学生の興味のあるテーマについてプレゼンテーション

授業実施形態

第 1 回～第14回を対面授業にて実施

授業外学習の指示

成績評価方法に記したとおり、授業内課題や発表などに対する準備をしっかりしてくること。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

発表（レポートの提出）：30％
平常点（課題の提出・小テスト）：70％

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

 授業で扱うテーマの文章は、予習・復習してくることも必要な場合がある。自分から積極的に学習に参加していくことが重要。なお、特別な事情以外に5回以上欠席すると単位の認定ができなくなります。

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

授業中に資料を配布する。 毎回のテーマは学生の興味、社会事情により変動する。

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

新聞、雑誌記事、インターネット検索の資料、文献資料など。

参考になるwwwページ

国立国語院『 韓国語-日本語学習辞典』https://krdict.korean.go.kr/jpn
NAVER語学辞典　http://dic.naver.com
YTN NEWS(YouTube)　https://www.youtube.com/user/ytnnews24

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/