Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
50235:[2025 Spring]Brand Management (W) § 50236:Information Economics and Culture (W) 2025 Spring Fri3 College　of　Image　Arts　and　Sciences NAKAMURA AKINORI 2

Campus

OIC

Class Venue

OIC

Language

Japanese

Course Outline and Method

本科目は遠隔、ライブ配信にておこなわれます。
「モノ」消費から「コト」消費、そして「物語」消費へと転換が進む現代社会において、とりわけ重要になっているのがブランディングやファンコミュニティ・マネジメントである。その重要性は当学部が主な研究対象とするコンテンツ産業においても変わらない。コンテンツの場合、作品の意義を如何にブランド化し、ファンコミュニティに対しそれらを伝えながら持続的に支持を得られるかが重要となる。本講義は、ブランド・マネジメントやコミュニティ・ビルディングに関する基礎的概念を昨今における情報環境の変化などもふまえつつ解説する。

Student Attainment Objectives

 本科目を受講することで以下についての知見を得ることが出来る。
①消費社会における情報環境の変化について知識を深めることが出来る。
②経験経済と消費の関係について理解を深めることが出来る。
③ブランド・マネジメントに対する理解を深めることが出来る。
④ファン・コミュニティの形成や展開に対する理解を深めることが出来る

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

ブランド・マネジメントの定義

ブランド、ファンコミュニティ、ロイヤリティ、モノ消費、コト消費、物語消費、　
【＋R 授業】詳細は manaba＋R を参照

2

ブランドの発展

ブランドの起源、ブランドとしての国の権威、特産品とブランド【ライブ配信】

3

ブランドとベネフィット

ブランド、機能、ベネフィット【ライブ配信】

4

ブランドと認知

認知、消費行動、【ライブ配信】

5

　独立系映画におけるコミュニティマネジメント（特別講演）

　
ショートショート、ベンチャー企業、コミュニティブランディング【ライブ配信】

6

ブランドと五感ブランディング

経験経済、エキスペリエンス、五感【ライブ配信】

7

大量消費時代のブランディング

AIDA、機能型、マスコミ四媒体【ライブ配信】

8

ブランドパーソナリティ

AIDMA、連呼、ブランドパーソナリティ【ライブ配信】

9

ライフスタイルブランディング

AIDMA,　ライフスタイル卯ランディング、【ライブ配信】

10

AISA-SIPS、コミュニティ

AISAS、国際マーケット（香港フィルマート、Cinando、E3,Anime Japanなど）、ｅコマース【ライブ配信】

11

ストーリテリング

ナラティブ、クロスメディア・キャンペーン、TMSブランディング、【ライブ配信】

12

ゲストレクチャー

ファンマネジメント、カスタマー・ジャーニー【ライブ配信】 【ライブ配信】

13

IVS　ブランド・マネジメント・インテグレーション

AIDMA, AISAS, SIPS、コミュニティエンゲージメント、マネジメント【対面】※※VODも提供します。

14

グループプロジェクトの統括

インテグレーション【ライブ配信】

Class Format


本科目はオンラインにてライブ配信形式で行われます。

Recommendations for Private Study

本授業において授業外の時間で以下を行うことが期待される。
①予習
⓶授業時に示された事例に関する分析
③授業時に示された課題に関する発表の準備
④授業時に示されたリポートの執筆など
⑤復習

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

講義レポート(30%)
・授業の内容を的確に要約しているか
・提示された課題に対して論点を明記しているか
定期課題　(20%)
・課題に対する知識を有しているか
・課題に対して洞察力のある回答をしているか
グループプレゼンテーション(30%)
・研究成果を明確に伝えているか
・メンバーが果たしたか役割を明記しているか
・分かりやすく且つ関心を高めるように発表しているか
・15分で発表しているか（過度な超過も減点対象）
・視覚に訴えるものであるか
・参考文献がしっかりと示されているか
インテグレーションリポート (20%)
・課題に対し適切に答えているか
・授業で学んだ概念を正しく理解しているか
・授業で学んだ概念を用いて分析しているか
・論点が明確にして論じているか

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/