| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 33386:[2025 Full Year]Thesis (8K) | 2025 | Full Year | College of Science and Engineering | HIRAO KAZUHIRO | 4 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
最終学年までの学習のまとめとして、研究室に所属し、指導教員による指導の下で研究を行う。研究テーマは指導教員と相談の上、決定する。
建築意匠研究室における卒業研究として、約1万㎡程度の建築施設の基本設計レベルの卒業設計を行う。コンテクストの調査、プログラミング・建築企画、基本設計、構造・設備アイデアの盛り込みなど、4年間の学習の集大成としての作品作りを目指す。
ゼミ形式により、卒業製作では草案批評と製作を指導することを前提とするが、卒業論文として学術的な意匠研究を行いたい学生は、テーマ等教員との調整を行い、場合によっては修士課程の学生との協働も視野に入れながら指導を行う。
Student Attainment Objectives
2.新しい建築・都市環境を創造するための企画構想力・計画立案能力の育成
3.自身の構想を説明するためのコミュニケーション能力、プレゼンテーション能力の向上
上記を習得し、デザイナー、研究者としての個性を涵養を図ることを到達目標に置く。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1-2 | 4-5月 ステップ1-2 |
<設計>建築企画の発散/コンテクスト調査継続
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| 3 | 6月 ステップ3 |
<設計>プログラムと面積表の検討
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| 4 | 7月 ステップ4 |
<設計>プログラミングの完成
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| 5 | 9月~11月 ステップ4 |
<設計>ヴォリューム・フォルム・構成の検討/構造・環境技術の盛り込み
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| 6 | 12月 ステップ5 |
<設計>図面表現の検討/コンセプトワードの精選
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| 7 | 2月~3月 ステップ6 |
<設計>卒業設計ジュリーへの出品/外部卒計展への出品(任意)
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Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 日常点(卒業研究ゼミナールにおける発表):50% その他(卒業研究最終提出物):50% |
Grade Evaluation Method (Note)
卒業研究の成果によって評価するが、研究状況、ゼミへの参加状況など日常の努力状況も加味する。
Advice to Students on Study and Research Methods
研究室単位で卒業設計ゼミを開催するので出席のこと
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
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