Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
30934:[2025 Fall]Liberal Arts Seminar (46) 2025 Fall Tue2 College　Of　Law,College　Of　Economics,College　Of　Business　Administration,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology,College　of　Science　and　Engineering,College　of　Gastronomy　Management,College　of　Information　Science　and　Engineering,College　of　Life　Sciences,College　of　Pharmaceutical　Sciences,College　of　Sport　and　Health　Science　(tentative　name) MIYAMOTO TOSHIKO 2

Campus

BKC

Class Venue

Ad-seminario309

Language

Japanese

Course Outline and Method

【クラステーマ】税を通じて社会のあり方を考える
　この授業は2つのステージから構成されます。
　第１ステージは、税の専門家からの課題を理解し、異なる学部、異なる回生の学生が集まって税に関する課題解決に向けたグループワーク、発表を行い、身近な税について学びます。
　第２ステージは、各グループがバーチャル政党として税制と社会のあり方について公約を発表し、模擬選挙に挑戦します。授業を通じて、税と社会のあり方を考えることができるプログラムになっています。
 　第１ステージは、税の意義や役割を理解したうえで、課題に対するグループ・ワークを通じた調査、ディスカッション、発表という流れで進めます。第２ステージは、グループでのディスカッション、公約づくり、発表、模擬選挙の体験から構成されます。全体として、受講生の自主的な取り組みによるグループ・ワークが中心になります。
　授業は、対面方式で行いますが、一部メディア授業（オンデマンド型授業）での授業回も設定します。
 ※本授業は、税法の専門知識は必要ありません。1回生の積極的な受講を期待しています。

Student Attainment Objectives

（１） 税の意義や役割を理解することができる。
（２） 多様な考え方を理解し、他の立場に立って考えることができる。
（３） 税を通じて社会のあり方を考え、主権者意識を高めることができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1（9/30）

イントロダクション

【＋R 授業】詳細は manaba＋R を参照
ゼミの概要と進め方、情報検索方法
＜対面授業＞
ゼミの概要、法律データベースによる情報検索を理解する。自己紹介、第一チーム編成

2（10/2）

税の意義と役割

＜オンデマンド型授業＞
税の意義や役割を考えてみよう

3（10/14）

課題設定

＜対面授業＞
【ゲスト・スピーカー】限られた税収の中でどの政策を実現？　協力者（税の専門家）からの課題について理解する

4（10/21）

グループ・ワーク

＜対面授業＞
課題に対するリサーチとディスカッションをする。

5（10/28）

グループ・ワーク

＜対面授業＞
課題に対するリサーチとディスカッションをする。

6（11/4）

プレゼンテーション

＜対面授業＞
【ゲスト・スピーカー】各グループで提案を行う。協力者等よりコメントをいただく。

7（11/11）

グループ・ワーク

＜対面授業＞
フィードバックを踏まえ、ブラッシュアップした最終提案を完成させる。

8（11/18）

プレゼンテーション

＜オンデマンド型授業＞
各グループで最終提案を行い、総括する。

9（11/25）

税と政策実現

＜対面授業＞
第二チーム編成、各グループで税制と社会のあり方を考える

10（12/2）

グループ・ワーク、プレゼンテーション

＜対面授業＞
公約を調べ、発表しよう

11（12/9）

グループ・ワーク

＜対面授業＞
各グループで公約作成をする。

12（12/16）

プレゼンテーション

＜対面授業＞
各グループで公約のプレゼンテーション、ディベートをする。

13（12/23）

グループ・ワーク

＜対面授業＞
フィードバックを踏まえ、ブラッシュアップした最終提案を完成させる。

14（1/6）

  講評と総括

 ＜対面授業＞
各グループの政策提言の振り返りと総括。

Class Format

第2回、第8回のみメディア授業（オンデマンド型授業）、それ以外は対面授業を予定。

Recommendations for Private Study

・資料・参考文献を予習・復習することに加え、グループで課題についてのリサーチを積極的に進めるために、データベースなど図書館の資料等を利用して必要な情報を収集して課題に取り組んでください。
・本授業内で 行われるグループ活動では、他のグループ員に迷惑をかけることにならないように、事前に十分な準備が必要になります。具体的な課題やスケジュールを manaba+R に挙げるので、常に参照して準備していただきたい。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

期末レポート50％・授業内レポート・授業内テスト0％・授業への参加度等50％

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

課題に対するリサーチ、ディスカッション、プレゼンテーションによるグループワークが中心のプログラムです。リサーチを積極的に進めるために、データベースや図書館の資料等を利用して必要な情報を収集することが必要となります。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
教養としての「税金」 木山泰嗣 日本実業出版社 9784534061362

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
私たちはなぜ税金を納めるのか : 租税の経済思想史 諸富徹 新潮社 9784106037276
グローバル・タックス 諸富徹 岩波書店 9784004318583
教養としての「税法」入門 木山泰嗣 日本実業出版社 9784534055156

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

財務省・税制　http://www.mof.go.jp/tax_policy　
国税庁　https://www.nta.go.jp/　

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

授業スケジュールについては、進捗度等に応じて、変更する場合があります。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/