Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
15208:Course Seminar (JR) 2024 Fall Tue3 College Of Law KOMATSU HIROSHI 2

Campus

KIC

Class Venue

ZONSHINKAN ZS402

Language

Japanese

Course Outline and Method

現代日本がかかえる重要な憲法問題をいくつか取り上げ、学説、判例などを踏まえ、総合的に検討する。具体的にどのようなテーマを取り上げるかは、参加者の興味・関心に応じたい。具体的な進め方は、参加者の報告、質疑応答、討論という形式による。

Student Attainment Objectives

参加した学生が、憲法の重要問題について、学説、判例を的確に理解し、自ら主体的に検討できるようになることを目標とする。現時の改憲問題にも主体的な判断ができるようになることを目標とする。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション①

憲法学の学び方。取り上げる憲法問題の決定。グループ分け。

2

オリエンテ-ション②

報告の仕方。討論の方法。

3-5

テーマ①

報告。質疑応答。討論。

6‐8

テーマ②

報告。質疑応答。討論。

9‐11

テーマ③

報告。質疑応答。討論。

12-14

テーマ④

報告。質疑応答。討論。

15

講義のまとめと検証テスト

Class Format

すべての講義を対面で実施する。

Recommendations for Private Study

取り上げる憲法問題について、学説、判例についてあらかじめ予習すること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
100

出席、日常的な報告、質疑応答、討論、検証テストの平常点評価

Grade Evaluation Method (Note)

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
憲法問題のソリューション 市川正人・倉田玲・小松浩編 日本評論社

Textbooks (Frequency of Use, Note)

毎回使用する

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
新憲法判例特選(第3版) 柏崎敏義ほか 敬文堂

Reference Books (Frequency of Use, Note)

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System (manaba+R),Talk with Students

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