Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
36444:JapaneseⅦ(Composition b) (O7) 2024 Fall Mon4 College　Of　Business　Administration,College　Of　Policy　Science,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology,College　of　Information　Science　and　Engineering HAYASHI KAZUKO 1

Campus

OIC

Class Venue

Seminar Room H243

Language

日本語

Course Outline and Method

大学生に求められる文章表現力を養うことを目標とする。課題レポートの作成を通して問題を発見し、情報を収集・検討し、テーマを絞り、構想を練る過程を重視する。授業では、学生同士、学生と教員の対話によって文章への理解を深め、読み手を意識した文章が書けるようになる活動を行う。また、文章構成や段落構造、適切な文体など、文章作成に必要な知識や表現を習得する。
この授業は演習形式で行われる。課題に対しては授業中または授業外でフィードバックを行う。

Student Attainment Objectives

（1）客観的な資料・情報を収集、検討し、適切な問いと答えが提示できる。
（2）論理的な文章の構成や段落構造を理解し、アウトラインを作成することができる。
（3）明確な論拠をもとに主張を述べる論証型レポートが作成できる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
１

1課　オリエンテーション、課題レポートについて

授業概要、成績評価方法
小論文を書く

2

2課　レポートの形を知り、アイデアを練る

課題レポートの構成を知る
適切なテーマの選択方法を知る

3

3課　構想を練り、情報を調べる

情報検索の方法を知る
構想を明確化する

4

4課　テーマを絞りこみ、目標を規定する

問いと答えを切り出す
批判的に検討する

5

5課　文章を組み立てる

文章構成の大枠を知る
アウトラインを作る

6

6課　組み立てを再検討する

ピアレスポンスの意義と留意点を知る
お互いのアウトラインを検討する

7

7課　パラグラフを書く

中心文を書く
パラグラフを書く

8

8課　本文を書きこんでいく

ポイントを押さえて本文を書きこむ
数値データと図表を活用する

9

9課　引用しながら書く

文章展開の中に引用を盛り込む
参考文献リストを書く

10

10課　文章・表現・形式を点検する

文章・表現・形式のポイントを理解し、点検する

11

11課　発表を準備する

効果的な効果的な発表の方法を理解する
発表用スライドを作成する
発表者・聞き手、それぞれの役割を理解する

12

12課　口頭発表をする

口頭発表会をレポートに生かす

13

12課　口頭発表をする

口頭発表会をレポートに生かす

14

検証テスト、レポートを読みあう

検証テストを行う
お互いのレポートを読み合い、推敲する

15

13課　学んだことを振り返る

学んだことを振り返る
フィードバック・まとめを行う

Class Format

第1回～15回を対面授業にて実施

Recommendations for Private Study

・授業外での資料収集、レポート作成、発表準備が必要となるため、授業内での指示に従って準備を進めること
・レポート作成に取り組むためには、幅広い関心を持ち、自分なりに考えを深めていくことが重要である。普段から新聞や書籍等を読み、自分の意見を表明できるように考える習慣をつけておくこと。
・Beyond Borders Plaza (BBP) では多くの日本語教材を見たり読んだりできるだけではなく、毎日の学習でわからないところを先生に相談できる「日本語学習相談」を利用することができます。積極的に活用しましょう。BBPの開室日程や「日本語学習相談」のスケジュールについてはBBPのWebページを確認してください。URL：https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

課題、口頭発表、提出物、検証テスト、最終レポート、講義中の参加態度などを総合的に評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
ピアで学ぶ大学生の日本語表現[第２版] 大島弥生・池田玲子・大場理恵子・加納なおみ・高橋淑郎・岩田夏穂 ひつじ書房 978-4-89476-709-6 [第２版]を購入すること

Textbooks （Frequency of Use, Note）

毎回持参すること

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html