授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
14629:（留）日本の文化・地理・歴史(GA) § 14630:（留）日本の文化(GA) 2024 春セメスター 木4 法学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部 向 静静 2

キャンパス

衣笠

授業施設

研心館KE301号教室

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

本授業では、さまざまな「日本文化」から、日本の自然、食文化、医薬文化、書道、茶道、華道などを取り上げ、それぞれの特徴や歴史に関する理解を深めるとともに、履修生の皆さんの自国の文化と比較しながら、「日本文化」の特性を理解する。本授業を通して、「日本文化」は、中国をはじめとする諸外国からいかに影響を受け、いかに創られ、併せてそこに存在するさまざまな歴史諸相を一緒に考えていきたい。

•決まったテクストはない。
•パワーポイントを用いて、講義を行う（対面授業）。
•必要に応じて、グループディスカッションを取り入れる。
•事前にコミュニケーションペーパーを配布し、授業後に毎回、コミュニケーションペーパーを提出。
•コミュニケーションペーパーには、授業内容に関する感想や質問などを書く。
•コミュニケーションペーパーの内容は、必要に応じて次回の授業でフィードバックを行う。

受講生の到達目標

１　日本の文化・地理・歴史に関する理解を深めることができる。
２　本授業を通して、「日本文化」は、中国をはじめとする諸外国からいかに影響を受け、いかに創られ、併せてそこに存在するさまざまな歴史諸相を理解することができる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

イントロダクション

授業の概要説明
「文化」とは何か

２

「日本」とは何か

「日本」という国号

3

日本の自然

森林、火山と温泉
温泉の定義、温泉の医療効果

4

日本の自然

日本型気候

5〜6

日本文化論のベストセラー

ベネディクト『菊と刀』、李御寧『「縮み」志向の日本人』

7〜8

日本文化論のベストセラー

李御寧『「縮み」志向の日本人』

9〜10

茶道の歴史について

陸羽『茶経』、岡倉天心『茶の本』

11

日本の庭園

龍安寺、円通寺、大徳寺、無鄰菴、修学院離宮

12

食文化と現代社会

日本で生まれた中華料理

13

医薬文化と現代社会

漢方の歴史と漢方薬

14

華道の歴史と現代社会

池坊の歴史と生花鑑賞

15

まとめ、議論の総括

「日本文化」とは何か

授業実施形態

基本は、対面授業を行う。

授業外学習の指示

日常生活で感じる「日本文化」をこの授業で積極的に語りましょう。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

毎回のコミュニケーションペーパーの内容　30%
期末レポート（授業中に詳細を指示）　70%

成績評価方法(備考)

・事前にコミュニケーションペーパーを配布し、授業後に毎回、コミュニケーションペーパーを提出。
・コミュニケーションペーパーには、授業内容に関する感想や質問などを書く。

受講および研究に関するアドバイス

日本で受けたカルチャーショックや感じた「違和感」を大事にして、授業で語りましょう。

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

コミュニケーションペーパー,manaba+R,学生との直接対話

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html