Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
14629:Japanese Culture，Geography and History (GA) § 14630:Japanese Culture (GA) 2024 Spring Thu4 College　Of　Law,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Letters XIANG JINGJING 2

Campus

KIC

Class Venue

KENSHINKAN　KE301

Language

日本語

Course Outline and Method

本授業では、さまざまな「日本文化」から、日本の自然、食文化、医薬文化、書道、茶道、華道などを取り上げ、それぞれの特徴や歴史に関する理解を深めるとともに、履修生の皆さんの自国の文化と比較しながら、「日本文化」の特性を理解する。本授業を通して、「日本文化」は、中国をはじめとする諸外国からいかに影響を受け、いかに創られ、併せてそこに存在するさまざまな歴史諸相を一緒に考えていきたい。

•決まったテクストはない。
•パワーポイントを用いて、講義を行う（対面授業）。
•必要に応じて、グループディスカッションを取り入れる。
•事前にコミュニケーションペーパーを配布し、授業後に毎回、コミュニケーションペーパーを提出。
•コミュニケーションペーパーには、授業内容に関する感想や質問などを書く。
•コミュニケーションペーパーの内容は、必要に応じて次回の授業でフィードバックを行う。

Student Attainment Objectives

１　日本の文化・地理・歴史に関する理解を深めることができる。
２　本授業を通して、「日本文化」は、中国をはじめとする諸外国からいかに影響を受け、いかに創られ、併せてそこに存在するさまざまな歴史諸相を理解することができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

イントロダクション

授業の概要説明
「文化」とは何か

２

「日本」とは何か

「日本」という国号

3

日本の自然

森林、火山と温泉
温泉の定義、温泉の医療効果

4

日本の自然

日本型気候

5〜6

日本文化論のベストセラー

ベネディクト『菊と刀』、李御寧『「縮み」志向の日本人』

7〜8

日本文化論のベストセラー

李御寧『「縮み」志向の日本人』

9〜10

茶道の歴史について

陸羽『茶経』、岡倉天心『茶の本』

11

日本の庭園

龍安寺、円通寺、大徳寺、無鄰菴、修学院離宮

12

食文化と現代社会

日本で生まれた中華料理

13

医薬文化と現代社会

漢方の歴史と漢方薬

14

華道の歴史と現代社会

池坊の歴史と生花鑑賞

15

まとめ、議論の総括

「日本文化」とは何か

Class Format

基本は、対面授業を行う。

Recommendations for Private Study

日常生活で感じる「日本文化」をこの授業で積極的に語りましょう。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

毎回のコミュニケーションペーパーの内容　30%
期末レポート（授業中に詳細を指示）　70%

Grade Evaluation Method （Note）

・事前にコミュニケーションペーパーを配布し、授業後に毎回、コミュニケーションペーパーを提出。
・コミュニケーションペーパーには、授業内容に関する感想や質問などを書く。

Advice to Students on Study and Research Methods

日本で受けたカルチャーショックや感じた「違和感」を大事にして、授業で語りましょう。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html