| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 32729:English 4 Basic English II(1N) § 32730:English 4 (1N) | 2024 | Fall | Wed4 | College of Science and Engineering | ARASE MISAKO | 1 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
Student Attainment Objectives
② 記事の内容を批判的に考え、専門的でない語彙や複雑でない文法構造を用いて、自分の意見とその理由を書いたり、述べたりすることができる。(思考・判断・表現)
③ 自分の英語学習目的を設定し、自分に適した方法で計画的に学習を進め、成果を評価し、必要に応じ計画を調整するスキルを身に付ける。(関心・意欲・態度)
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | オリエンテーション |
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| 2 | Unit 5 TAKING A RISK |
Reading 1 Living on the Edge |
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| 3 | Unit 5 TAKING A RISK |
Reading 2 Risk-Takers, VIDEO Killer Crocs |
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| 4 | Unit 5 TAKING A RISK |
復習 & クイズ1 |
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| 5 | Unit 6 SAVING THE WILD |
Reading 1 Sea Turtles Feel the Heat |
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| 6 | Unit 6 SAVING THE WILD |
Reading 2 Animals in the Frame, VIDEO Saving Lemurs |
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| 7 | Unit 6 SAVING THE WILD |
復習 & クイズ2 |
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| 8 | Workshop I |
本授業の目標達成のために必要なスキルや知識の向上を図ります。 |
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| 9 | Unit 7 GREAT INVENTORS |
Reading 1 The Father of Engineering |
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| 10 | Unit 7 GREAT INVENTORS |
Reading 2 The Mother of Computing, VIDEO The Golden Age |
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| 11 | Unit 7 GREAT INVENTORS |
復習 & クイズ3 |
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| 12 | Workshop II |
本授業の目標達成のために必要なスキルや知識の向上を図ります。 |
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| 13 | Unit 8 ALIEN WORLDS |
Reading 1 Other Worlds |
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| 14 | Unit 8 ALIEN WORLDS |
Reading 2 Hidden Depths, VIDEO Mysterious Waters |
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| 15 | Unit 8 ALIEN WORLDS |
復習 & クイズ4 |
Class Format
Recommendations for Private Study
・授業内容の理解を深め、授業に積極的に参加をするためには、指定された課題を授業前までに完了させることが重要です。復習として、授業直後、また、一定期間が経過した後にも授業内容を復習しましょう。これにより、知識やスキルの定着を図ることができます。
・新たに学んだ語彙、表現、文法などをテキストやノートなどに書き留めてきましょう。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 【到達目標①~③】課題(予習・復習など)、授業参加態度、授業内課題 40%
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Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
・到達度を見る指標の一つとして、TOEIC®L&R IPテスト(オンライン)を実施します。各自、指定期間内に必ず受験してください。受験方法については、改めて連絡します。
受験しない場合、また得点が200点未満だった場合に、総得点より5点減点します。400点以上の場合は5点加点します。
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| Pathways: Reading, Writing, and Critical Thinking, Second Edition Foundations Student Book with Online Workbook Access Code | Laurie Blass, Mari Vargo | Cengage Learning | 9781337625098 | 教科書の後半部分を使用 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
「MyELT」はテキスト付属のオンラインワークブックです。自主学習用に活用してください。
・ 登録方法:ウェブサイト下方にあるTours & Tutorials(ツアーおよびチュートリアル)を確認してください。
・「受講者アカウント」を作成する際に、必ず「Student (学生)」>>「Self-Study(自習)」を選んでください。
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html