| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 32389:Landscape Planning (9T) § 32390:Landscape Planning (3X) § 32391:Landscape Planning (3X) | 2023 | Fall | Thu5 | College of Science and Engineering | ASO MIKI、KIMURA SATORU、SHODA TAKAHISA | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
授業は3名の教員が対面で行い（各教員の担当回は授業スケジュールを参照）、それぞれの教員がレポートを課す。
Student Attainment Objectives
・歴史的建築物によって景観がいかに構成されているのかを理解し、今後の景観のあり方につい自分の意見を論じることができる。
・都市計画に必要な都市公園や街路景観の役割や位置付けを理解し、これからの都市計画における新たな方針を提案することができる。
【教育目標】
［2018年度以降入学生］
(C) 環境都市工学に関する専門分野の基礎知識を十分に身につけ、主体的に問題解決を行うことができる。
［2016-17年度環境システム工学科入学生］
(C-2) 環境問題の動向を理解(把握)し、計画的に改善する能力（社会システム工学分野）
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
|
|
※下記の授業スケジュールは、BCPレベル1～2を想定して記載しています |
|
| 1 | ガイダンス（麻生） |
風景と景観、景観計画の意義 |
|
| 2 | 風景の歴史①（麻生） |
風景の発見、社会における風景の役割 |
|
| 3 | 風景の歴史②（麻生） |
風景の喪失、風景を取り戻すための多様な取り組み |
|
| 4 | 景観特性と評価（麻生） |
景観の種別、評価のアプローチ |
|
| 5 | 景観に関わる法制度（麻生） |
都市計画と景観、景観法 |
|
| 6 | 都市景観のデザイン①（木村） |
海外おける庭園デザイン：イタリア編 |
|
| 7 | 都市景観のデザイン②（木村） |
海外おける庭園デザイン：イギリス編 |
|
| 8 | 都市景観のデザイン③（木村） |
歴史的建造物と景観：海外編 |
|
| 9 | 都市景観のデザイン④（木村） |
歴史的建造物と景観：日本編 |
|
| 10 | 公園・緑地計画（荘田） |
公園の分類、都市公園の役割と種類、公園の新たな展開、特徴ある公園の事例紹介 |
|
| 11 | 植栽計画（荘田） |
屋内、屋外における様々な植栽の効果・効用、事例紹介 |
|
| 12 | 街路景観計画（荘田） |
街路樹の機能と役割、グリーンネットワーク、街路景観構成、各都市の街路景観の事例紹介 |
|
| 13 | 歩道空間計画と再整備計画（荘田） |
エリアマネジメントをベースに、歩道空間の活用と再整備の事例紹介 |
|
| 14 | 文化的景観（麻生） |
農村景観の保全 |
|
| 15 | これからの景観計画（麻生） |
景観計画とエコロジカルプランニング |
|
進捗状況と学生の要望に応じて、内容を変更することがある。 |
|
|
Class Format
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
【BCPレベル1〜2の場合】
対面で授業を行う。
【BCPレベル3~4の場合】
メディアを利用した授業を行う。
Recommendations for Private Study
・教員3名がそれぞれにレポート課題を課すので、授業内容を復習した上で取り組むこと。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 出席：30%
|
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 風景学 風景と景観をめぐる歴史と現在 | 中川理 | 共立出版 | 978-4320076815 | |
| 景観とデザイン ゼロから学ぶ土木の基本 | 佐々木 葉、内山 久雄 | オーム社 | 978-4274216848 | |
| 景観法活用ガイド 市民と自治体による実践的景観づくりのために | 社団法人 日本都市計画学会（編集） | ぎょうせい | 978-4324084496 | |
| DESIGN WITH NATURE | イアン・L・マクハーグ著 下河辺淳、川瀬篤美総括翻訳 | 集文社 | 978-4785101336 | |
| 景観用語事典 増補改訂版 | 篠原修 編 | 彰国社 | 978-4395321636 | |
| 日本風景史 | 田路貴浩 編 | 昭和堂 | 978-4812214329 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/