| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14628:Mental Health (L) | 2024 | Spring | Thu2 | College Of Law,College Of Letters | TANI SHINJI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
Student Attainment Objectives
2. 機能的な物事の見方ができるようになる。
3. 自身の価値を明確にし,価値づけられた行動を選択できるようになる。
4. 毎日の生活の中で,心理的に柔軟になる取り組みを続ける
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 1. サイコロジカルファーストエイドー災害や事故などに遭遇したときのためにー |
PFA,災害や事故の時の心理,メディア講義(オンデマンド) |
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| 2 | 講義の進め方と第1回目の授業内容についての質疑応答 |
質疑応答,講義の概要と履修の心構え |
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| 3 | 3. なぜ我々は世界を救うために行動しないのか |
スキナー,行動分析学,機能的な見方,小テスト1 |
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| 4 | 4. 心理的柔軟性について |
心理的柔軟性,機能的な見方(機能的分脈主義) |
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| 5-8 | ACT Matrixを使って心理的柔軟性を理解する |
ACT Matrix,心理的柔軟性,ダイアグラム,体験の回避,フック,価値,価値に向かって行動する 小テスト2 |
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| 9-10 | いろいろな心理的問題と心理的柔軟性 |
抑うつ,強迫行動,不安など |
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| 11-12 | よりよく生きていくために心理的柔軟性を学ぶ |
スポーツ,子育て,先延ばし,小テスト3 |
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| 13 | 発達障害と心理的柔軟性 |
ASD,ADHD |
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| 14 | 人の進化と行動科学 |
進化,行動科学,プロセス・ベースド・セラピー(PBT)
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| 15 | まとめと質疑応答 |
心理的柔軟性の振り返り,半年間の実践 小テスト4 |
Class Format
質問は,掲示板にアップしてください。回答も掲示板にアップします。
Recommendations for Private Study
- 授業で紹介する動画を閲覧しておくこと
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業内で小テストを4回行います。その合計点で評価を行います。(25×4=100)
|
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 言語と行動の心理学 | 谷 晋二 | 金剛出版 | 978-4772417549 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| ACT マトリックスのエッセンシャルガイド | ケビン・ポーク (著), ベンジャミン・シェーンドルフ他 | 遠見書房 | 978-4866161358 | |
| 災害時のこころのケア・サイコロジカルファーストエイド | アメリカ国立子どもトラウマティックストレスネットワーク | 医学書院 | 978-4260014373 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html