| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15203:Course Seminar (JM) | 2024 | Fall | Wed5 | College Of Law | KOMABAYASHI YOSHINORI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
そのため、できるだけ双方向型の授業内容とし、履修生（個人及びグループ）の応答や報告を踏まえて議論をめていくことにする。そこで、事前に予習を必ずする意欲のある学生に参加してもらいたいし、単に出席しているだけの学生は評価されない。
Student Attainment Objectives
〇自治体条例について基本的な知識が修得できる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | ガイダンス（授業内容の説明、法務能力の意義等） |
法務能力とは |
|
| 2 |
これまで学んできた法的知識の確認, 判例の読み方
|
|
|
| 3 |
自治体の法体系、条例とは
|
|
|
| ４～６ | ポイ捨て禁止条例を素材にして、条例の法的問題について検討するとともに、個人又は各グループから様々の自治体のポイ捨て条例の報告をしてもらう。 |
|
|
| ７～９ | ネットゲーム規制条例について、その内容と関係判決などを履修生から報告してもらい、それをベースに全員で検討する。中間小レポートの課題提示と提出 |
|
|
| 10～14 |
興味ある条例について、グループ単位で報告してもらい、全員で検討する。
|
|
|
| 15 | 最終小レポートの提出とまとめ |
|
Class Format
Recommendations for Private Study
なお、行政法１を並行履修している者は、関係箇所を理解しておくことが望ましい。
新聞やネットなどで条例に関心をもっておくこと。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 平常点として、出席以外に、課題への報告を評価する（５０％）。
|
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html