Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
53400:Introduction to Area Studies (GV) 2023 Spring Mon3 College Of Business Administration,College Of Policy Science,College of Comprehensive Psychology HONDA KENICHI 2

Campus

OIC

Class Venue

AC130

Language

Japanese

Course Outline and Method

本授業のテーマは、「地図を用いて地域の歴史や文化の特徴・特質を探る」こととする。地図には、その地域に関するさまざまな情報が盛り込まれている。それらを読み取り、他の資料(文書資料(史料)、統計、写真・映像など)ともあわせて活用していけば、現地へ行かずとも、その地域における歴史や文化の隠れた特徴・特質を明らかにすることができる。

本授業では、必要最低限の地図に関する基礎知識を概説した上で、日本および海外各地を対象にしてできるだけ多くの事例を説明していきたい。

Student Attainment Objectives

地図を活用して地域の歴史や文化の特徴・特質を考察し、理解することができる。
あわせて地域における歴史や文化の特徴・特質を、地図を用いて説明することができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1.

オリエンテーション(メディア(オンライン)・オンデマンド)

地図の定義と歴史

2.

地図の基本知識①

経度と緯度・縮尺・方位

3.

地図の基本知識②

等高線とその活用

4.

歴史都市・奈良の形成

平城京の地理

5.

歴史都市・京都の形成①

左京と右京の地理

6.

歴史都市・京都の形成②

上京と下京の地理

7.

歴史都市・大阪の形成①

古代難波と住吉大社の地理

8.

歴史都市・大阪の形成②

大坂城の地理

9.

亀岡市と亀岡盆地①

地域の概観と開発の伝承

10.

亀岡市と亀岡盆地②

神社の分布から考える古代の開発

11.

滋賀県・草津川

その実態と虚像

12.

ヨーロッパ・イタリア①

パレルモの地理と歴史

13.

ヨーロッパ・イタリア②

ヴェネツィアの都市形成

14.

ヨーロッパ・イタリアなど③

宗教建築とその方角

15.

講義のふりかえり

環境・地域・空間と歴史・文化

※諸般の事情で授業スケジュールの順序や内容を変更する可能性がありうる。

※授業理解のために映像資料(ビデオ)を積極的に活用する。

Class Format

BCP停止の場合は、BCPレベル0~2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

【BCPレベル1~2】
(受講登録者数次第)
第1週目はメディア(オンライン)・オンデマンド型授業で実施する。
受講登録者数が教室定員以下の場合は、第2週目から対面授業を実施する。
受講登録者数が教室定員を超えた場合は、第2週目以降もメディア(オンライン)・オンデマンド型授業を継続する。
第2週目以降の授業実施形態は、本登録期間終了後にmanaba+Rで通知する。
なお、対面授業になった場合でも、何回か(全15回のうち7回まで)をメディア(オンライン)・オンデマンド授業で実施する場合がある。この場合は事前に説明する。

【BCPレベル3~4】
(メディア(オンライン)・オンデマンド型授業)
メヂィア(オンライン)・オンデマンド型授業で実施する。

Recommendations for Private Study

毎回配布・提示するレジュメおよび参考文献を必ず熟読して復習し、理解すること。
電車やバス、徒歩で移動する際には、周囲の景色をよく観察してみること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
100

①対面型授業:授業中にWeb(manaba+R)またはコミュニケーションペーパーを利用して課す簡単な課題などへの回答から、講義内容の理解度を評価する。事前に周知した上で、授業内に小試験を実施する場合もある。
また、授業中に私語をする、スマホをいじる、授業と関係ない作業をするなどの行為は厳禁とし、見つけた場合は警告抜きで取り上げた上で厳しく減点する。これらの行為を繰り返すなど目に余る学生は、単位認定を取り消す場合もあるので注意してほしい。

②メディア(オンライン)・オンデマンド型授業:毎回提示した授業資料に関して、Web(manaba+R)を通じて簡単な課題を実施したり、それまでの講義への質問事項などを回答・記述してもらい、講義内容の理解度などを評価する。

Grade Evaluation Method (Note)

Advice to Students on Study and Research Methods

受講生は、毎回最低2色の色鉛筆(またはマーカー)を必ず持参すること。
また、中学または高校の地理の授業で用いた地図帳を持参することが望ましい。

Textbooks

Textbooks (Frequency of Use, Note)

教科書は使用せず、主にプリント資料を配布して説明していく(プリントはその講義回しか配布しない)。配布されたプリントは、その後の授業でも必ず毎回持参すること。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
京都まちかど遺産めぐり : なにげない風景から歴史を読み取る 千田稔・本多健一・飯塚隆藤・鈴木耕太郎編 ナカニシヤ出版 9784779508233

Reference Books (Frequency of Use, Note)

その他の参考文献は、授業中に適宜指示する。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

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