Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
30926:[2025 Spring]Liberal Arts Seminar (38) 2025 Spring Tue2 College　Of　Law,College　Of　Economics,College　Of　Business　Administration,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology,College　of　Science　and　Engineering,College　of　Gastronomy　Management,College　of　Information　Science　and　Engineering,College　of　Life　Sciences,College　of　Pharmaceutical　Sciences,College　of　Sport　and　Health　Science　(tentative　name) NAGAI KIYOSHI 2

Campus

BKC

Class Venue

Co-learning601

Language

Japanese

Course Outline and Method

　【クラステーマ】宗教と科学・技術から考える人と未来社会

　本ゼミナールでは，科学や技術だけでは議論できない，ロボット・AI，臓器移植と再生医療，緩和ケアと在宅医療などの話題を取り上げ，科学・技術的視点と，仏教や神道などの宗教的または哲学的視点から，人のあり方や未来社会について多面的に考察する．さまざまな学部の学生が集まる特性を活かし，グループワークなどを通じた異なる視点からの意見交換を行う．

Student Attainment Objectives

　本授業は，課題に対する結論を得るためのものではないが，以下を到達目標とする．
(1)現代社会の諸問題を科学・技術/宗教/哲学から分析する思考力を有する．
(2)異なる考え方をもつ人々と対話するコミュニケーション能力を有する．
(3)多面的側面をもつ問題の論点を1,000字程度のレポートにまとめられる．

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
-

+R授業対象科目

第1回授業の前に+R授業(VOD20分)を視聴し，その内容を理解しておく．詳細はmanaba+Rを参照のこと．

1

宗教と科学・技術にわたる諸問題の多面的視点

事前配布する第1回授業のための参考資料に目を通しておくこと．

2

ロボット・AI (1)

技術革新と社会変革

3

ロボット・AI (2)

ロボットとサイボーグ

4

ロボット・AI (3)

AIの進化とシンギュラリティ

5

ロボット・AI (4)

技術の両義性(デュアルユース)と平和利用

6

臓器移植と再生医療 (1)

先端医療技術と生命倫理

7

臓器移植と再生医療 (2)

よき生のための死生学

8

緩和ケアと在宅医療 (1)

ホスピスとスピリチュアルケア

9

緩和ケアと在宅医療 (2)

看取りとグリーフケア

10

科学と宗教の対話 (1)

歴史的経緯と現代社会における課題

11

科学と宗教の対話 (2)

スティーブジョブズと禅

12

科学と宗教の対話 (3)

哲学と宗教(西田幾多郎と鈴木大拙)

13

科学と宗教の対話 (4)

自然観と宇宙観，未来社会への示唆

14

発表： 調査・議論・考察した課題の最終レポートの発表

最終授業日の発表のため，前日までに論文形式の最終レポートを提出する．

Class Format

　第1回～14回を対面授業にて実施する．
　授業実施形態の変更，ライブ配信の情報，および教科書以外の授業資料がある場合は，manaba+Rに掲載する．

Recommendations for Private Study

　受講生は，manaba+Rで事前配信される参考資料を読んでから授業に臨むこと．
　以下の各テーマについての考えをまとめた500字程度のリフレクションペーパーを作成し，次のテーマが始まる授業日の前日までにmanaba+Rに提出する．この詳細は，manaba+Rに掲載する．
　　1.「ロボット・AI」
　　2.「臓器移植と再生医療」，または「緩和ケアと在宅医療」
　また，受講生は，最終授業日での発表のため，その前日までに論文形式の最終レポートを提出する．この詳細は，manaba+Rに掲載する．

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

　以下のリフレクションペーパー，最終レポートと発表，および授業参加度をもとに評価する．
・リフレクションペーパー(2回，計30%)
・最終レポートと発表(40%)
・授業参加度(出席状況と意見交換)(30%)

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

　授業で紹介するサイトの情報なども活用し，自身の考えを持てるように問題に対する理解を深めること．

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

　教科書は指定しないが，manaba+Rで事前配信される資料を教科書として使用する．

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

　発展的話題などとして授業中に適宜紹介する参考資料を参考書として各自で入手すること．

Web Pages for Reference

　課題に関連したキーワードをもとに関連サイトを調べ，課題に関する理解を深めること．

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/