立命館大学シラバス

授業科目名	年度	学期	開講曜日・時限	学部・研究科	全担当教員	単位数
15190:[2025 秋セメスター]教養ゼミナール(24)	2025	秋セメスター	金4	法学部,経済学部,経営学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部,映像学部,総合心理学部,理工学部,食マネジメント学部,情報理工学部,生命科学部,薬学部,スポーツ健康科学部	木村修平	2

キャンパス

衣笠

授業施設

存心館ZS303号教室

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

【クラステーマ】英文法理解にもとづくハイレベル英文精読
本授業では英文法の正確な理解にもとづき高度な英文を精確に読み解くスキルの育成を目指します。教科書から抽出したハイレベルな英文の構造を専用のWebアプリを用いて図解し、受講者同士の相互チェックと教員による添削により、雰囲気やフィーリングではなく論理的な理解にもとづいて自分の力で完全に読み解けるようになることがゴールです。

本授業では最大6回のライブ配信型授業を行う予定です。

第11回授業にはゲストスピーカーとして駿台予備学校英語科講師の麻生誠氏をお招きする予定です（授業週は変更になる可能性があります）

麻生誠氏略歴：名古屋大学卒業。駿台予備学校英語科講師。これまで複数の予備校や私塾を経て現職。熾烈な競争原理の働く予備校業界において極めて高い受講生評価を得ておられ、基礎がためのコースから難関校突破コースまでオールラウンドな授業を展開されている。駿台文庫から出版されている完全対策シリーズ（いわゆる青本）で名古屋大学入試問題の解説なども執筆。

受講生の到達目標

この授業を通じて、学生は、英語圏の新聞や雑誌、Webサイト、映像メディアなどには理解把握に高度な文法知識を必要とするものが含まれていることを理解し、また、そうした英文を自ら読み解くことができる基盤的知識を修得できます。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/ 担当教員（複数担当の場合）	テーマ
授業回数/ 担当教員（複数担当の場合）	キーワード・文献・補足事項等
1	+R授業【対面授業】Week 1. 文構造の精確な理解（初級1）
1	+R授業（Panopto上の動画視聴および動画内容に基づくクイズ）：オリエンテーション（授業の到達目標の確認 / 授業の進め方の確認 / 英文法の基本の確認 / 英文構造図示ソフトの使い方）能動態：予習動画を視聴し、課題英文の構造を学生自らが授業内で解説します。学生はグループで話し合い、教え合うことで理解を深めます。また、英文構造図示ソフトを用いて作図した英文についてグループや全員の前で発表し、フィードバックを受けます。
2	【対面授業】Week 2. 文構造の精確な理解（初級2）
2	受動態：予習動画を視聴し、課題英文の構造を学生自らが授業内で解説します。学生はグループで話し合い、教え合うことで理解を深めます。また、英文構造図示ソフトを用いて作図した英文についてグループや全員の前で発表し、フィードバックを受けます。
3	【対面授業】Week 3. 文構造の精確な理解（中級1）
3	準動詞（動名詞）：予習動画を視聴し、課題英文の構造を学生自らが授業内で解説します。学生はグループで話し合い、教え合うことで理解を深めます。また、英文構造図示ソフトを用いて作図した英文についてグループや全員の前で発表し、フィードバックを受けます。
4	【対面授業】Week 4. 文構造の精確な理解（中級2）
4	準動詞（分詞）：予習動画を視聴し、課題英文の構造を学生自らが授業内で解説します。学生はグループで話し合い、教え合うことで理解を深めます。また、英文構造図示ソフトを用いて作図した英文についてグループや全員の前で発表し、フィードバックを受けます。
5	【対面授業】Week 5. 文構造の精確な理解（中級3）
5	準動詞（不定詞）：予習動画を視聴し、課題英文の構造を学生自らが授業内で解説します。学生はグループで話し合い、教え合うことで理解を深めます。また、英文構造図示ソフトを用いて作図した英文についてグループや全員の前で発表し、フィードバックを受けます。
6	【対面授業】Week 6. 文構造の精確な理解（中級4）
6	準動詞のまとめ：予習動画を視聴し、課題英文の構造を学生自らが授業内で解説します。学生はグループで話し合い、教え合うことで理解を深めます。また、英文構造図示ソフトを用いて作図した英文についてグループや全員の前で発表し、フィードバックを受けます。
7	【ライブ配信型授業】Week 7. 文構造の精確な理解（上級1）
7	関係詞：予習動画を視聴し、課題英文の構造を学生自らが授業内で解説します。学生はグループで話し合い、教え合うことで理解を深めます。また、英文構造図示ソフトを用いて作図した英文についてグループや全員の前で発表し、フィードバックを受けます。
8	【ライブ配信型授業】Week 8. 文構造の精確な理解（上級2）
8	倒置：予習動画を視聴し、課題英文の構造を学生自らが授業内で解説します。学生はグループで話し合い、教え合うことで理解を深めます。また、英文構造図示ソフトを用いて作図した英文についてグループや全員の前で発表し、フィードバックを受けます。
9	【対面授業】Week 9. 文構造の精確な理解（上級3）
9	省略：予習動画を視聴し、課題英文の構造を学生自らが授業内で解説します。学生はグループで話し合い、教え合うことで理解を深めます。また、英文構造図示ソフトを用いて作図した英文についてグループや全員の前で発表し、フィードバックを受けます。
10	【ライブ配信型授業】Week 10. 文構造の精確な理解（上級4）
10	仮定法：予習動画を視聴し、課題英文の構造を学生自らが授業内で解説します。学生はグループで話し合い、教え合うことで理解を深めます。また、英文構造図示ソフトを用いて作図した英文についてグループや全員の前で発表し、フィードバックを受けます。
11	【対面授業】Week 11. 文構造の精確な理解（総合1）
11	これまでに培った英文法知識を総動員してハイレベルな英文読解に取り組みます。課題英文の構造を学生自らが授業内で解説します。学生はグループで話し合い、教え合うことで理解を深めます。また、英文構造図示ソフトを用いて作図した英文についてグループや全員の前で発表し、フィードバックを受けます。ゲストスピーカー（麻生先生）による授業参加が予定されています。
12	【ライブ配信型授業】Week 12. 文構造の精確な理解（総合2）
12	これまでに培った英文法知識を総動員してハイレベルな英文読解に取り組みます。課題英文の構造を学生自らが授業内で解説します。学生はグループで話し合い、教え合うことで理解を深めます。また、英文構造図示ソフトを用いて作図した英文についてグループや全員の前で発表し、フィードバックを受けます。
13	【対面授業】Week 13. 文構造の精確な理解（総合3）
13	これまでに培った英文法知識を総動員してハイレベルな英文読解に取り組みます。課題英文の構造を学生自らが授業内で解説します。学生はグループで話し合い、教え合うことで理解を深めます。また、英文構造図示ソフトを用いて作図した英文についてグループや全員の前で発表し、フィードバックを受けます。
14	【ライブ配信型授業】Week 14. まとめ：受講生による独自問題の紹介
14	これまでに培った英文法知識を総動員してハイレベルな英文読解の問題を受講生が自ら考えます。それを受講生全員で取り組み、解答します。

授業実施形態

本授業は、8回の対面授業と6回のWeb授業（リアルタイムZOOM授業）の形態で実施します。

授業外学習の指示

授業の最後には毎回課題が提出されます。次回の授業は課題を解いてきたことを前提に進められます。

授業に関する連絡や相互チェックはLMSやグループウェア(Microsoft Teams)を通じて行います。

授業内で専用Webアプリを用いて英文構造を図解するタスクを行うことがありますので、Wi-Fi接続ができるノートパソコン（Google Chromeなどのブラウザが利用できるもの）を持ち込むことを強く推奨します。ノートパソコンの持ち込みが難しい場合、貸し出し用端末を用意しますので早めにご相談ください。

動画教材にもとづいてLMS上の小テストを授業外課題として出題します。動画教材にもとづいてLMS上の小テストを授業外課題としてほぼ毎週出題します。

剽窃行為には厳正に対処します。第三者が作成した答案やWebサイトの丸写し、および生成AIの不適切な利用が疑われる場合は本人や関係者に連絡し、こうした行為が確認された場合は、剽窃行為として立命館大学の規程に沿った対応を行います。

成績評価方法

種別	割合(%)	評価基準等
定期試験（筆記）	0
レポート試験（統一締切日を締切とするレポート）	0
上記以外の試験・レポート、平常点評価（日常的な授業における取組状況の評価）	100	平常点100%（参加点25%、課題点65%、チャレンジ課題点10%）

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

教科書

書名	著者	出版社	ISBNコード	備考
『英文解体新書: 構造と論理を読み解く英文解釈』	北村一真	研究社	4327452920

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

書名	著者	出版社	ISBNコード	備考
基本文法から学ぶ　英語リーディング教本	薬袋善郎	研究社	9784327453053

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

LangDrawマニュアル：https://navi.pep-rg.jp/ict-tips/langdraw

木村の個人サイト（スケジュールなど）：https://syuhei.pep-rg.jp/

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話,その他(教員より別途指示）

備考

【教員への連絡】
教員のメールアドレスを+R授業内およびLMS上で提示しますのでメールで連絡可能です。また、Microsoft Teamsでも連絡できます。個人情報に関わることではなく、受講生全員と共有可能な質問やコメントについては、できるかぎりMicrosoft Teamsの公開チャンネルをご利用ください。

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/