Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
11085:Study of Library Information Resource Organization (L) § 11086:Study of Library Information Resource Organization (L) 2022 Fall Wed1 College Of Letters,College of Image Arts and Sciences KAWASE AYAKO 2

Campus

KIC

Class Venue

SEISHINKAN SE009

Language

Japanese

Course Outline and Method

図書館は資料・情報を収集・整理・保存し、提供する社会的記憶装置である。図書館活動を基礎で支える資料・情報の組織化につき、その意義の理解を進め目録法等の基礎知識を獲得すると共に、ネットワーク時代の資料・情報組織化の最新状況の理解を目的とする。
授業は講義を中心とし、授業内の質疑や課題の提出・回答に manaba+R を活用する。なお、理解度の確認は授業時間内に解答と解説を行う。

Student Attainment Objectives

①情報資源組織化の手法(記述目録法)の基本的事項を説明できる。
②情報資源組織化の手法(分類法・件名法など)の基本的事項を説明できる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

情報資源組織論資料組織化の目的

当該科目と図書館司書科目について

2

情報資源組織論の概要について

2つの探し方、検索をする仕組み、情報資源組織論の骨格、専門用語

3

情報資源の組織化、図書館情報資源の配列、検索手段について

情報資源組織、図書館法、記述目録法、主題索引法(主題目録法)、排列(配列)、別置、サイン計画、館内案内図、書架配置図、書架見出し、棚見出し、分類順排架(配架)、書架分類記号、所在記号、別置記号

4

目録について

主題別排架(配架)、著者からの検索、タイトルからの検索、別置資料、貸出・閲覧中の資料、閉架資料、複数主題の資料、目録の役割、書誌分類、目録の種類、OPAC

5

目録の機能について

目録の種別、ローカル目録、総合目録、目録の機能、書誌記述、アクセスポイント、所在記号、書誌データ、書誌レコード、検索機能(ファインディングリスト機能)、集中機能・識別機能(コロケーション機能)、資料管理機能(シェルフリスト機能)、同定識別、著者名典拠ファイル、同定識別、著者名典拠ファイル、分類目録、件名目録

6

目録の機能、典拠コントロールについて

書誌コントロール、典拠コントロール、典拠データ(典拠ファイル)、著者とは?、著者名の変化、団体名の変化、逐次刊行物の変遷、著作による使い分け、著作とは?

7

FRBR(書誌レコードの機能要件)について

FRBR(書誌レコードの機能要件)、著作(Work)、表現形(Expression)、体現形
(Manifestation) 、個別資料(Item)、国際目録原則覚書

8

目録規則の歴史について

目録規則、RDA、FRBRモデル、日本目録規則、書誌階層、ISBD

9

日本目録規則2018年版、メタデータ、インターネットの検索エンジンについて

日本目録規則2018年版(NCR2018)、メタデータ、ダブリン・コア、検索エンジン

10

コンピュータ目録について

いつでも、どこでも、だれでも可能なアクセス、インターネットのWebOPAC(Online Public Access Catalog)、排列の不在、キーワード検索、Nグラム、コンピュータ目録の簡易検索モードと詳細検索モード、他の図書館業務機能との連動、受発注システムとの連動、貸出・返却、予約システムとの連動、書誌データベースを中心とした総合図書館システム

11

総合目録、書誌ユーティリティ、横断検索、ILL(Inter Library Loan)について

総合目録、書誌ユーティリティ、横断検索、ILL(Inter Library Loan)、ディスカバリーOPAC

12

主題索引法について

既知文献検索と未知文献検索、トピックスとサブジェクト、分類目録、日本十進分類法新訂10版、NDC10、分類記号、分類作業、記号法と主類(メインクラス)と「神の視点」

13

『日本十進分類法 新訂 10 版』について

NDC10、類目表、綱目表、要目表、相関索引、「不均衡項目」、「縮約項目」、分類規程、一般分類規定、各類分類規定、各館分類規定、一般補助表と固有補助表、補助表と記号合成(ナンバービルディング)、形式区分、地理区分、海洋区分、言語区分

14

『基本件名標目表第4版』、シソーラスについて

分類規定、分類重出、自然語、統制語と主題検索、件名目録・件名標目表、件名重出、基本件名標目表(BSH)、件名典拠ファイル、シソーラス、事前結合方式と事後結合方式

15

検証テスト(60 分)と解説(30 分)

記述目録法、主題組織法の検証テスト

Class Format

【BCPレベル1~2】
(受講登録者数次第)
第1週目、第2週目はメディア授業で実施します。
受講登録者数が教室定員以下の場合は、第3週目から対面授業を実施します。
受講登録者数が教室定員を超えた場合は、第3週目以降もメディア授業を継続します。ただし、グループ分け等の方法により対面授業を実施する場合もあります。
第3週目以降の授業実施形態は、本登録期間終了後にmanaba+Rで通知します。

【BCPレベル3~4】
(メディア授業)
メディア授業で実施します。

Recommendations for Private Study

本講では極めて専門的な内容を学ぶ。従って、事前に教科書の該当部分は勿論のこと、『日本目録規則』『日本十進分類法』『基本件名標目表』の該当箇所を精読した上で受講すること。講義終了後は復習をし、疑問点を確実に解消して次の授業に臨むこと。日頃から大学図書館や地域の公共図書館を利用し、それぞれのOPACを実際に利用してみる。また資料の排列についても注意して観察すること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
100

理解度テスト(70点)
講義中の課題(30点)

Grade Evaluation Method (Note)

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
三訂 情報資源組織論 田窪 直規 樹村房 978-4-88367-339-1 2020年3月発売

Textbooks (Frequency of Use, Note)

毎回使用する。その週の学習範囲を読んだ上で、解説を行う。

Reference Books

Reference Books (Frequency of Use, Note)

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Talk with Students

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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html