| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 33786:[2025 春セメスター]国際政治経済学(E) | 2025 | 春セメスター | 水4 | 経済学部 | 井上 博 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
1980年代から本格化したグローバリゼーションは、国境を越えた経済活動によってあたかもフラットな世界を作り出すかのように思われた。しかし、極端なグローバリゼーションは「リーマンショック」で象徴的に現れたような世界的な不均衡を拡大し、各国による保護主義的傾向の強まりと共に国際協調に新たな困難をもたらしている。
この授業では世界経済における諸問題を国際政治経済の分析手法によって歴史的に学び、解決が求められている課題を明らかにすることを目的としている。
授業の方法
授業は対面形式で実施する。各回の授業用のワークシートを事前にmanaba+Rにアップロードするのでそれを各自でダウンロードし、空欄部分を埋めて完成させ、レポートとしてmanaba+Rから提出すること。レポートの提出期限は原則として授業実施日の週末とする。期限を過ぎたレポートは受け付けないので注意すること。
授業期間内に中間テストと期末テストを実施する。
受講生の到達目標
②貿易システムや国際金融システムなどの構造と現状を理解している。
③世界の主要国・地域の特徴と課題について説明できる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 第1回 | 資本主義世界の誕生とイギリス中心の世界経済の盛衰 |
重商主義
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| 第2回 | 第二次世界大戦後の世界経済 |
パクス・アメリカーナ
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| 第3回 | 国際貿易と国際通貨の基礎理論 |
比較優位
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| 第4回 | 第二次世界大戦後の国際通貨システム |
ブレトン・ウッズ体制
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| 第5回 | 国際貿易システムの形成・展開・変貌 |
GATT
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| 第6回 | 途上国における開発戦略と開発経済学の変貌 |
UNCTAD
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| 第7回 | 中間テスト |
前半授業をふまえて、中間テストを授業内で実施し、その内容について解説する。 |
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| 第8回 | 対外投資と生産のグローバル化 |
対外投資
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| 第9回 | 戦後アメリカ経済の展開 |
ニューディール政策
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| 第10回 | EU経済・通貨統合の現実 |
EU
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| 第11回 | 現代中国経済 |
改革開放政策
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| 第12回 | アジアNIESとASEAN |
東アジアの奇跡
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| 第13回 | グローバリゼーション下の新興国・途上国 |
ラテンアメリカ新興国
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| 第14回 | 期末テスト |
後半授業をふまえて、期末テストを授業内で実施し、その内容について解説する。 |
授業実施形態
授業外学習の指示
各回の授業概要で提示した参考文献の該当箇所を読んでくること。
復習
毎回配布するレジュメの空欄を埋めてレポートとして提出すること。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 毎回の授業で配布するレジュメの空欄を埋めてレポートとして提出
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/