導入

本セミナーの目的と授業で扱う主要テーマの紹介など

オリエンタリズムの意味

「序説」

知識と権力

第１章１「東洋人を知る」

「オリエント化」の過程

第1章2「心象地理とその諸表象

イスラムとオリエンタリズム

第1章3「プロジェクト」

書物と文学の役割

第1章4「危機」

オリエンタリズムの構成

第2章1「再設定された境界線・再定義された問題、世俗化された宗教」

フィルターとしての文化（part 1）

前田隆司（2014）「異文化と向き合う」
https://kansaigaidai.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=5729&item_no=1&attribute_id=19&file_no=1

ピコ・アイヤー (2013)「故郷とは？」（ビデオ）
https://www.ted.com/talks/pico_iyer_where_is_home?language=ja#t-104743

フィルターとしての文化 (part 2)

学生同士がお互いの発表（ショートアサインメント３）を聴いて、ピアー・レビューを行う

優越感と横柄さ

第3章1「潜在的オリエンタリズムと顕在的オリエンタリズム」

支配のからくり

第3章2「様式、専門知識、ヴィジョン―オリエンタリズムの世俗性」

表象の力

第3章3「現代英仏オリエンタリズムの最盛期」

オリエンタリズムのアメリカ化？

第3章4「最新の局面」

最終レポート課題の提出要項の確認と準備

最終レポート課題のテーマや提出様式などに関する詳細を発表し、その確認と最終レポート課題の準備時間にあてる

最終レポート課題の提出期限

受講生はこの日の定められた時間までに最終レポート課題の提出を行う

①授業期間中に３つのショートアサインメント（その内の１つは発表形式）をやっていただきます（35％）：

ショートアサインメント1.
提出期限: 第1回目の授業で発表いたします
初回の授業を踏まえて、manaba＋R上で出題されたアンケートに記載していただきます。

ショートアサインメント2.
提出期限：第1回目の授業で発表いたします
提出様式：MSワード形式でmanaba+Rにアップロード。フォントはMSゴシック体、フォントサイズ11を使用。1200字以内。
テーマ：
あなたにとって「偏見」とはどのようなものなのか、自らの経験を交えながら説明してください。その際下記の２点のうち、どちらかの（もしくは両方とも）具体例として含めてください：
- 自分が他者に対して持っている偏見について気付いた際のエピソードとそのような偏見をいただくようになった背景・理由など
- 自分に対して他者が偏見を持っていると気付いた際のエピソードとその際に自らがとった行動など

ショートアサインメント3：発表 とピアレビュー
提出期限：第1回目の授業日で発表いたします
提出様式：自ら音声をつけたパワーポイントファイルをManaba Rのプロジェクトに提出。各プロジェクトのメンバー同士でそれぞれの発表を聴いて、ピア・レビューを行う。詳細については授業時間中に説明を行う。

テーマ：自らの文化的背景が自らの思考や行動をどのように形作っているのかについて、これまでの授業内容を具体的に踏まえながら、説明してください。

-->ショートアサインメント１～３はそれぞれ個別に採点いたしませんが、これら３つの課題を提示された通りに全て提出した者のみが下記レポート課題の提出が認められることになります。

②レポート課題（65％）
提出期限：第1回目の授業で発表いたします
出題されるテーマに沿って、論点をまとめたレポートを提出していただきます。
詳細は授業時間内に発表いたします。