| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 51174:[2025 秋セメスター]Russian・展開1 (A) | 2025 | 秋セメスター | 水4,木4 | 政策科学部 | 山下 大吾 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1-2 | 名詞の複数生格・複数対格 |
出没母音
|
|
| 3-4 | 動詞の体(アスペクト) |
不完了体、完了体 |
|
| 5-6 | 不完了体動詞の未来形、代名詞の前置格 |
быть の未来形+不完了体動詞不定形 |
|
| 7-8 | 造格とその用法、形容詞の短語尾形、完了体動詞の未来形、与格の用法 |
述語の造格、手段を表わす造格、間接目的語 |
|
| 9-10 | 数詞 |
数詞の格支配、много, мало 等の数量詞と名詞句との格支配、時の表現 |
|
| 11-12 | 移動の動詞 |
定動詞、不定動詞 |
|
| 13-14 | 再帰代名詞、曜日の表現 |
в понедельник, во вторник 等 |
|
| 15-16 | 移動の動詞と様々な接頭辞 |
移動の動詞と前置詞との関係 |
|
| 17-18 | 無人称述語(1)、нравиться、勧誘の表現 |
意味上の主語の与格 |
|
| 19-20 | 無人称述語(2)、мочь, уметь の用法、命令形 |
述語副詞、命令形と共に用いられる пожалуйста |
|
| 21-22 | 形容詞と副詞の比較級、最上級、関係代名詞、不定人称文 |
比較の対象の表現法、関係代名詞の用法 |
|
| 23-24 | 仮定法、年齢と年月日の表現 |
序数詞、сколько тебе лет? в январе 等 |
|
| 25-26 | ロシア語の散文を読む |
トゥルゲーネフ等の短篇を読む |
|
| 27-28 | ロシア詩を読む |
プーシキン等の抒情詩を読む |
授業実施形態
授業外学習の指示
文章の内容を調べる際は、教科書にある単語帳も勿論ですが、図書館に配架されている露和辞典等の活用を推奨します。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
||
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 出席70%、受講態度(積極的な授業参加、練習問題解答の正答率等)30% |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| ロシア語の世界へ!-初心者の旅- | 青島陽子他 | 朝日出版社 | 9784255555065 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/