授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
51151:グローバル・ビジネス(P) § 51152:政策科学特殊講義(Global Business)(P) § 51153:IR-EDS201 Special Lecture (Core Related Course)(RH) § 51154:IR18‐FE201 Special Lecture (Core Related Course)(RH) 2022 春セメスター 火2 国際関係学部,政策科学部 OTIENO FRANCIS 2

キャンパス

OIC

授業施設

C274講義室

授業で利用する言語

英語 と 日本語 を両立使用)

授業の概要と方法

国際的なリーダや高いビジネス知恵を基にし、この授業は「高度な専門知識(knowledge)」を身に付け、「境界横断能力(crossing boundaries)」、「コミュニティ構築能力(building communities)」、「問題解決能力(problem solving)」という3つの能力を生徒さんに教え

受講生の到達目標

社会の発展にビジネスなどを通じて貢献できるようなグローバル・リーダーを育成することを目的とする授業です。

事前に履修しておくことが望まれる科目

特にないがビジネスとグローバルビジネスの基礎知識

授業スケジュール

授業回数/
担当教員(複数担当の場合)
テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

ビジネスとグローバルビジネスの基礎知識の議論
Easy to understand concepts of Business and Global business drivers and its advantages

誰でもわかる ビジネスの基礎/グローバルビジネス入門
Drivers of Global business / グローバル化における原動力
事例として 医療のグローバル化の進み具合

2

グローバルビジネスにおける経済ー政治ー法律と文化の違い

グローバルビジネスにおいて、どういうふうに文化の違いを克服するか

クラスケーススタディー
ケニアにおけるNisshin(日清食品)と進出

3

グローバルビジネスにおけるメリットとデメリット
Advantages and disadvantages of global business
- The Ghana story

The dark side of global business
グローバルビジネスにおける裏面に隠されているデメリット(労働問題)

そんなことありえる??

4

ビジネスモデルキャンバス Business model canvas thinking of new business

新しい企画や事業を考えるときの課題として、「何か起こさなきゃ!」というプレッシャーはあるときには このツールを使わないと

5

ゲストスピーカにおける 新規アイデアを生み出す方法 / Creating new ideas

現場で使われている アイデアを生み出す方法 のツールを触れること
ビジネスだけじゃなく 自分自身でも利用できるように/ Using ideation to generate new ideas ( Guest speaker)

6

富士フィルムにおける新規事業 / Fuji Film new business design

ケーススタディー
大手の富士フィルムの次の事業課題/

ケーススタディーを利用し、新なモデルを学ぶ 

7

ビジネスモデルキャンバスを利用し新しい事業を考えましょう/ Lets talk about our business model /


グループで仮想事業を作ってみましょう /lets try and make a business
これもええで!

8

Let make a presentation about your new business


仮想事業の発表 / Midterm presentation

9

SWOT 分析 事業するときに欠かせないツール

SWOT分析ってなんなの? 使ってみましょう

10


日本企業における世界展開の仕組み - Doing business in Asia



アジアをはじめ日本企業の海外進出から学ぶ世界展開の仕組み

11

中国における事業展開 資生堂の中国での挑戦

SWOT分析を用いた 資生堂における海外進出

Case Study Shiseido
 

12

日本企業が海外の進出におけるあり方 
Understanding the factors before moving to a new country - Next step of expansion

ケーススタディー
プロダクション IGにおける 海外進出
日本のアニメを海外へ

13

各自の会社はもし海外へ進出す津場合はどういう取り組みするべきか

ビジネスモデルキャンバスとSWOT分析を用いて各自の仮想事業を海外進出する際の取り組みを考えましょう

発表の準備

14

ビジネスモデルキャンバスを用いて 各グルップの新規ビジネスの発表 (前半)

Lets practice our presentation

15

ビジネスモデルキャンバスを用いて 各グルップの新規ビジネスの発表

Final Presentation

授業実施形態

BCPレベル3以上:メディア授業
BCPレベル1~2 :【対面授業:9回以上、メディア授業:状況に応じて6回以下】
第1回目講義はメディア授業となります

授業外学習の指示

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験(筆記)

レポート試験
(統一締切日を締切とするレポート)

上記以外の試験・レポート、平常点評価
(日常的な授業における取組状況の評価)
100

10% Short Quiz
20% Class attendance and participation
30% Case study analysis and presentation
40% Mid term and Final project presentation

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

Review news on regional treaties such as TPP especially the merits and demerits of the trade deal for participating countries
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html