| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 51817:Scientific View and Thinking (GV) | 2024 | Fall | Tue3 | College Of Business Administration,College Of Policy Science,College of Image Arts and Sciences,College of Comprehensive Psychology | HARAFUJI KENJI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
この講義では、物理学を中心にして、科学的な見方・考え方について理解を深めることを目的とします。教科書である「物理大図鑑」という、ビジュアルでわかりやすく、しかし本質をしっかりとらえているこの本を基にして、物理の幾つかの法則の内容を確認しながら、身の回りの諸現象や電気電子技術の仕組みを考えていきます。また、科学研究の発展のために、我々が取るべき態度や方法論は、どうあるべきか考えます。
対面授業で実施する。
manaba+Rが使えるように,PC(パソコン)とインターネット回線が必要です。
新型コロナ感染等による『学校感染症罹患に伴う出席停止期間確認書』の提出が必要な場合は、manaba+Rの「個別指導コレクション」を通して、提出すること。
大切な連絡事項は、manaba+Rの「コースニュース」に出すので、ここにアクセスして見ること。
Student Attainment Objectives
科学の発展の歴史を理解し、科学の研究の方法論について理解する。
基本的な物理法則を理解する。
様々なエネルギーとその関連性について理解する。
電力がどのように発生し、送られ、利用されているのかを知る。
現代の宇宙論についての理解を深める。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 授業のガイダンス、力と運動(1) |
慣性の法則、速度と加速度、相対運動、加速度運動、運動方程式、落体の法則、放物運動 |
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| 2 | 力と運動(2) |
重さと質量、力のつりあい、作用・反作用の法則、慣性力、万有引力、円運動、遠心力、ケプラーの3法則 |
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| 3 | 力と運動(3) |
運動量、力積、力学的エネルギー保存の法則、動滑車と定滑車、てこの原理、摩擦力、スピンの秘密 |
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| 4 | 気体と熱(1) |
温度、物質の三態、シャルルの法則、ボイルの法則、状態方程式 |
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| 5 | 気体と熱(2) |
熱、熱力学第1法則、エネルギー保存則、熱力学第2法則、エントロピー増大の法則、プラズマ |
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| 6 | 波(1) |
波とは何か、波の重ね合わせ、横波と縦波、地震波、水面波 |
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| 7 | 波(2) |
音、ドップラー効果、回折、音の反射と屈折、電磁波、レンズ |
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| 8 | 波(3) |
反射、屈折、散乱、光の透過と偏光、共鳴と干渉、定常波、波とエネルギー、巨大波 |
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| 9 | 電気と磁気(1) |
電気と磁気の類似、電流と電圧、電流と電子、磁石 |
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| 10 | 電気と磁気(2) |
電流と磁場、電磁誘導、電磁波の伝搬 |
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| 11 | 電気と磁気(3) |
交流の周波数、変圧、電力、モーター、超伝導 |
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| 12 | 原子(1) |
光子、波と粒子の二面性、原子、電子、原子核、電子軌道 |
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| 13 | 原子(2) |
量子論、陽子と中性子、同位体、核力、核融合と核分裂、原子力発電、量子コンピューター |
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| 14 | 物理学と宇宙(1) |
特殊相対性理論、一般相対性理論 |
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| 15 | 物理学と宇宙(2) |
素粒子、クオークとニュートリノ、基本相互作用、ヒッグス粒子、未完成の式、量子重力理論、超ひも理論、宇宙の始まり、力の統一 |
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 70 | 定期試験を行う。
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| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
30 | ほぼ毎回とる出席状況、及び授業中に随時行う小テストの内容で評価する。 |
Grade Evaluation Method (Note)
定期試験以外の平常点評価は、30%である。
これらを総合した100%中、60%以上の成果で合格とする。
授業初めと授業の終わりに、カードリーダーを用いて、出席を基本的に毎回とる。
授業中に、随時、小スト課題を行い、提出してもらう場合がある。
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 物理大図鑑 | ニュートンプレス | 978-4-315-52263-1 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html