| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14481:[2025 春セメスター]英語精読(JA) § 14482:(副)英語精読(JA) | 2025 | 春セメスター | 月3 | 法学部 | 村田 三喜子 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
・現代社会の様々な局面を知り、異なる視点からの読み解き方を学ぶ。
・ローカルでありながらグローバルでもある現代社会の問題が、いかに人間の思考や行動のあり方に繋がっているのかを理解する。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
+R 授業を実施(詳しくは manaba+R「コースニュース」を参照) |
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Orientation and warm-up activity |
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| 1 | Living in Society (1) |
Chap.1: The Birth-Order Myth |
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| 2 | Living in Society (2) |
Chap.2: My Husband, the Outsider |
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| 3 | Living in Society (3) |
Chap.3: Hop, Skip. . . and Software? |
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| 4 | Health and Well-being (1) |
Chap.4: Highs and Lows in Self-Esteem |
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| 5 | Health and Well-being (2) |
Chap.5: Who Lives Longer? |
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| 6 | Health and Well-being (3) |
Chap.6: Are Gifted Children Born or Made? |
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| 7 | Review and exam |
(まとめと検証テスト) |
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| 8 | The Environment (1) |
Chap.7: Students Dig into Sustainable Farming |
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| 9 | The Environment (2) |
Chap.8: Wilder Places for Wild Things |
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| 10 | The Environment (3) |
Chap.9: Antarctica: Whose Continent Is It Anyway |
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| 11 | Ethical Issues (1) |
Chap.10: Matters of Life and Death |
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| 12 | Ethical Issues (2) |
Chap.11: Switched at Birth |
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| 13 | Ethical Issues (3) |
Chap.12: Saving Her Sister’s Life |
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| 14 | Review and exam |
(まとめと検証テスト) |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 第7週に実施する検証テスト。(25%)
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Reading Dynamics | Yamashina/Yokoyama/Okino | Cengage | 978-4-86312-287-1 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/