Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
14481:[2025 Spring]English Advanced Intensive Reading (JA) § 14482:English Advanced Intensive Reading (JA) 2025 Spring Mon3 College　Of　Law MURATA MIKIKO 2

Campus

KIC

Class Venue

KOGAKUKAN　KO202

Language

Japanese & English

Course Outline and Method

様々なテーマについて書かれた英文を読み、パラグラフごとに段階的なドリルをこなしながら、まとまった量の英文を正しく読解するスキルを磨く。日常的に接する社会問題について、実際に雑誌や新聞に掲載されたエッセイを精読することで、情報としての知識を身につけるだけでなく、自分を取り巻く環境について考え、見解を深めるクラスとなる。ドリル・課題等の講評およびフィードバックは manaba+R にて行う。

Student Attainment Objectives

・英語による論考を緻密に読む能力、および社会問題に必須の語彙や表現を習得する。
・現代社会の様々な局面を知り、異なる視点からの読み解き方を学ぶ。
・ローカルでありながらグローバルでもある現代社会の問題が、いかに人間の思考や行動のあり方に繋がっているのかを理解する。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information

＋R 授業を実施（詳しくは manaba+R「コースニュース」を参照）

Orientation and warm-up activity

1

Living in Society (1)

Chap.1: The Birth-Order Myth

2

Living in Society (2)

Chap.2: My Husband, the Outsider

3

Living in Society (3)

Chap.3: Hop, Skip. . . and Software?

4

Health and Well-being (1)

Chap.4: Highs and Lows in Self-Esteem

5

Health and Well-being (2)

Chap.5: Who Lives Longer?

6

Health and Well-being (3)

Chap.6: Are Gifted Children Born or Made?

7

Review and exam

（まとめと検証テスト）

8

The Environment (1)

Chap.7: Students Dig into Sustainable Farming

9

The Environment (2)

Chap.8: Wilder Places for Wild Things

10

The Environment (3)

Chap.9: Antarctica: Whose Continent Is It Anyway

11

Ethical Issues (1)

Chap.10: Matters of Life and Death

12

Ethical Issues (2)

Chap.11: Switched at Birth

13

Ethical Issues (3)

Chap.12: Saving Her Sister’s Life

14

Review and exam

（まとめと検証テスト）

Class Format

この授業は全授業回を対面で実施します。

Recommendations for Private Study

指示された課題の提出を怠らないこと。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

第７週に実施する検証テスト。（25％）
第14週に実施する検証テスト。（25％）
課題提出と出席状況など。（50％）

Grade Evaluation Method （Note）

2/3 以上の出席が必要です。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
Reading Dynamics Yamashina/Yokoyama/Okino Cengage 978-4-86312-287-1

Textbooks （Frequency of Use, Note）

教科書

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

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