| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34210:[2025 春セメスター]Study Skills 12(X) | 2025 | 春セメスター | 月5 | 経済学部 | 人見 麻紀 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第7-9回で実施予定)
受講生の到達目標
・utilize various listening strategies.
・take notes during listening tasks.
・write a summary based on notes taken.
・comprehend a talk in English.
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | Course Introduction, Overview of the textbook |
Goals of the course, Explanation of the quizzes, exams and assignments |
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| 2 | Unit 1 Creating Connections / Urban Studies |
Video: The tablets / Grammar |
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| 3 | Unit 1 Creating Connections / Urban Studies |
Listening: Creative ways to connecct |
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| 4 | Unit 1 Creating Connections / Urban Studies |
Unit task / Pronunciation / Speaking Skill / Reflect |
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| 5 | Unit 2 Language and Culture / Linguistics |
Listening: The world's worst communicators? |
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| 6 | Unit 2 Language and Culture / Linguistics |
Video: Exploring language with linguist K. David Harrison |
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| 7 | Unit 2 Language and Culture / Linguistics |
Unit task / Grammar / Reflect |
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| 8 | Midterm exam |
Review |
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| 9 | Unit 3 Fact or Fiction? / Media Studies |
Listening: The tree octopus / Listening Skill / Pronunciation |
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| 10 | Unit 3 Fact or Fiction? / Media Studies |
Video: Four tips to avoid fake news |
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| 11 | Unit 3 Fact or Fiction? / Media Studies |
Unit task / Grammar / Reflect |
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| 12 | Unit 4 Why We Make Art / Art |
Video: Coloring the streets of Singapore / Grammar |
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| 13 | Unit 4 Why We Make Art / Art |
Listening: Why make art, Unit task |
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| 14 | Final exam |
Review of the course and beyond |
授業実施形態
授業外学習の指示
- check announcements from the instructor posted in the Course News.
- come to class prepared.
- work on assignments and submit by the deadline.
- ask questions and make comments through the Threaded Discussion Forum on manaba+R.
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 60% Assignment, Quizzes and Participation in Class Activities/30% Exams/10% Extra Work (To be announced in the class) |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Reflect Listening & Speaking Book 3 (Student Book with Spark Access + e-Book) | Laurie Blass, Jonathan Bygrave, Paul Dummett他 | Cengage / National Geographic Learning | ISBN 9780357449196 | First half of the book |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/